Лучшие 3 цитаты Пол К. Херст на MyQuotes

Если дело в том, что наша деятельность зависит от того, как мы сами их видим, во что мы в них верим, тогда, если у нас появятся сумасшедшие, нечеткие идеи об обучении, мы, скорее всего, будем делать сумасшедшие и нечеткие вещи от его имени.

Ученики могут многому научиться, когда учитель фактически не преподает.

Существует разрыв между знаниями, навыками или состоянием ума учащегося и тем, чему он должен научиться, и мне кажется, что любая педагогическая деятельность должна стремиться к преодолению, если она заслуживает этого ярлыка. Поэтому преподавательская деятельность должна осуществляться на уровне, на котором ученик может понять, что он должен изучать.