Лучшие 7 цитат Дэвид Перкинс на MyQuotes

Образование в конечном итоге зависит от того, что происходит в классных комнатах ... между учителями и учениками. Это принципиально важно». Я надеюсь, что учителя обнаружат оптимизм и направление в борьбе с истощающим энергию давлением и разочарованиями в большинстве образовательных учреждений. .

Чтобы мозг мог понять, сердце должно сначала послушать.

Одним из препятствий ... является обнищание языка классной комнаты, неспособность выработать общий словарный запас для расследования, объяснения, аргументации и решения проблем.

Наше мышление имеет тенденцию быть туманным, поспешным, узким или причинно-следственным термином для импульсивного. Как и все остальное, навыки мышления требуют поддержки. Если они не питаются, они исчезают.

Учителя и администраторы бездельничают в своих обязанностях, тупые и обескураженные бесконечным давлением и проблемами.

Метафора (тренировка) со спортом подразумевается довольно серьезно ... тренер отступает, наблюдает за выступлением и дает указания. Тренер аплодирует сильным сторонам, выявляет слабые стороны, указывает на принципы, предлагает руководящие и часто вдохновляющие образы и решает, какую практику следует подчеркнуть.

Сейчас мы знаем гораздо больше, чем в прошлый раз, в 1960-е и 1970-е годы, о том, как работать в умных школах ... & apos; «Умная школа находит свою основу в богатом и развивающемся наборе принципов человеческого мышления и обучения».