Лучшие 31 цитата в категории «детские травматические цитаты»

Неважно, что еще люди могут украсть у тебя, они никогда не смогут лишить тебя твоих знаний.

Одним из наиболее распространенных нарушений воспитания детей остается склонность контролирующего воспитателя превращать ребенка в объект, выровненный по собственной необработанной травме воспитателя. У контролирующих лиц, осуществляющих уход, есть множество методов для достижения этой цели, включая такие «цивилизованные» подходы, как манипулирование, условная любовь, отвлечение внимания, угроза, изоляция, стыд, искоренение вины, унижение и изъятие ресурсов.

Педофилы по всему миру. Если вы хотите делать то невыносимое, что делаете, не заботясь, не заботясь и / или не волнуясь; стать католическим священником. Одного поля ягода.

Другие личности созданы для того, чтобы справляться с новыми травмами, их существование обычно происходит по одному. Каждый имеет особую цель и полностью сосредоточен на этой задаче. Важным аспектом крайней диссоциации ума является то, что каждое эго-состояние совершенно не знает другого. Из-за этого исследователи из ЦРУ и Министерства обороны полагали, что они могут взять личность, обучить его или ее быть убийцей, и никакие другие взгляды эго не будут знать о насилии, которое имело место. Личность, управляющая телом, будет по-настоящему не подозревать о гибели другой личности. Даже пытка не может разоблачить это, потому что человек, испытывающий пытку, не будет знать о запрашиваемой информации. Ранее такие знания были получены от терапевтов, работающих со взрослыми людьми, которые имели несколько личностей. Самые первые пионеры в этой области, такие как доктор Ральф Элисон, психиатр, живший в то время в Санта-Круз, Калифорния, помогали жертвам тяжелой травмы раннего детства. Поскольку не было протоколов лечения, пионеры делали осторожные записи, публикуя свои открытия, чтобы другие терапевты понимали, как помочь в этих редких случаях. К 1965 году эта информация была довольно обширной, включая сведения о том, что только необычайно умные дети становятся множественными личностями, и что сексуальная травма, которой подвергается сдержанный ребенок в возрасте до семи лет, является наиболее распространенным способом вызвать истерическую диссоциацию.

Возможно, именно в этом и заключалась мудрость, с которой выжил ребенок в ее положении: сводя к минимуму ее раны, оставаясь настолько маленькими, насколько это возможно, почти прозрачными, насколько это возможно.

Она на распутье: насильственная воля ребенка к выживанию застряла у нее в груди, где должно быть ее сердце, но полное равнодушие вместе с ним.

Только когда ребенку угрожают подлинность, у него развивается нездоровое поведение, искаженное восприятие реальности и эмоциональные трудности. Когда вы заставляете ребенка делать то, что он не хочет делать, чувствуете, что он не чувствует, и думаете, что он не думает, его подлинное я становится поврежденным.

У нее было такое несчастное детство, и ей оставалось только представить, как бедный ребенок страдает так же, как ее сердце упало. Конечно, она знала, что никогда не накажет своего ребенка за плохую успеваемость. Она также не стала бы комментировать отсутствие красивой внешности своего ребенка. И при этом она никогда не сказала бы своему сыну или дочери, поскольку ее мать однажды сказала ей, что ради них она оставалась только в плохих, разрушительных отношениях.

Злоупотребление никогда не заслуживает, это эксплуатация невиновности и физического неблагополучия, которое обидчик воспринимает как возможность.

Злоупотребление никогда не сдерживается до настоящего момента, оно сохраняется на протяжении всей жизни человека и имеет далеко идущие последствия.

Контролируемый ребенок также узнает, что общепринятый человеческий подход к взаимодействию - принуждение, угроза или манипулирование другими. В качестве альтернативы они могут прийти к убеждению, что им «суждено» быть дающим, который никогда ничего не получает назад.

Ребенок должен чувствовать себя в безопасности и защищаться, а это значит, что его тело, психика и имущество находятся в безопасности и защищены от нарушений. Поскольку ребенок беспомощен и зависит от своего опекуна, ему нужен опекун в этом преимущественно неизвестном, а иногда и страшном и опасном мире. Опекун несет ответственность за выполнение функций безопасного убежища и защитника.

После исследования, рассмотрения, рассмотрения и созерцания с постоянным вниманием; Я пришел к выводу, что зверь среди нас.

У четырехлетнего ребенка так мало прошлого, и он почти ничего не помнит, ни отца, которого он когда-то имел, ни дома, где он когда-то жил. Но он может чувствовать отсутствие - и чувствовать их как ощущение, как текстуру, которая когда-то была у него в пальцах каждый день, но теперь исчезла, и независимо от того, как он ощупывает или достигает его руки, он не может коснуться того, чего больше нет.

Приложение. Надежная привязанность - это способность связываться; создать надежную и безопасную базу; неразрывная или ощутимая неспособность разрушить связь между основным попечителем родительских прав и ребенком; поиски знакомства; невысказанный язык и знание, что опекун будет постоянным приспособлением.

Но я хотела готовить. Мне нужно было готовить. Мама воспитывала меня с неявным пониманием того, что приготовление пищи является ответом на все превратности жизни - не только противоядие от скуки, но и способ отогнать мрачные реальности горя, разлуки и одиночества.

Страдающий человек может уменьшить свою боль, зная, откуда она. Мыслью он может найти его в определенной части своего тела, которую можно вылечить или, при необходимости, оторвать. Он устанавливает границы этого и отделяет его от себя. У ребенка нет такого призрачного ресурса. Его первая встреча со страданием более трагична и более правдива. Как и его собственное существо, оно кажется бесконечным. Он чувствует, что он сидит в его груди, хранится в его сердце, и является любовницей его плоти. И это так. Он не покинет его тело, пока не съест его.

... как убедительно отметил Херман (1992b) два десятилетия назад, эти расстройства личности могут быть ятрогенными, нанося вред отдельным лицам как непреднамеренный результат их социальной стигмы и широко распространенного (но не совсем точного) убеждения среди профессионалов и страховщиков. что люди с расстройствами личности кластера B (особенно пограничные расстройства личности [BPD]) не могут быть успешно вылечены, не могут выздороветь и являются головной болью для практикующих врачей. Например, диагноз БЛД по-прежнему часто применяется преимущественно к женщинам, но не всегда негативно, что обычно означает, что они иррациональны и не поддаются помощи. Описание посттравматических симптомов как расстройства личности не только может деморализовать клиента из-за его коннотации, что что-то не так с его или ее основным я (т. Е. Личностью), но также может неправильно направить терапевта, подразумевая, что основная личность пациента должна быть в центре внимания лечения, а не связанных с травмой адаптаций, которые влияют, но отличаются от основной личности. Таким образом, как терапевты, так и их клиенты могут упускать из виду здоровые сильные стороны и способности личности, а также источники устойчивости, которые могут стать основой для формирования и укрепления (а не «исправления» или переделки) основной личности и личности пациента.

К тому времени, когда Шерил Герша пришла в учреждение, знание множественной личности стало настолько полным, что доктора поняли, как разум разделяется на отдельные эго-состояния, каждое из которых не знает другого. Во-первых, человек, получивший травму, должен был быть чрезвычайно умным и моложе семи лет, причем два состояния еще не были поняты, хотя и оставались неизменными в качестве факторов. Травма почти всегда носила сексуальный характер ... (с52)

Детям необходимо присутствие, взаимодействие, связь и эмоциональная доступность их опекуна. Эти фундаментальные элементы не только тесно связаны с чувствами безопасности, но и имеют жизненно важное значение для здорового развития ребенка. Поскольку благополучие ребенка зависит от связи между ним и его опекуном, обязанность его опекуна состоит в том, чтобы быть очень внимательными как к себе, так и к своему ребенку.

Диссоциация - это обычная реакция детей на повторяющуюся, подавляющую травму, которая удерживает несостоятельные знания от осознания. Однако потери и эмоции, вызванные нападениями на душу и тело, не могут удерживаться бесконечно. При отсутствии эффективных восстановительных переживаний реакции на травму найдут свое выражение. По мере того, как ребенок становится старше, он обрушивает ярость на себя или разыгрывает на других, иначе все это превратится в безумие.

Первое воспоминание: человек у задней двери говорит: у меня очень плохие новости, с его лица капает пот, застрелили Гарберта, шум моей матери, я бегу в ее комнату за ней, я прыгаю на кровать с балдахином, в то время как она плачет, она выдвигает ящики в поисках платка, теперь он в порядке, мужчина говорит, что они думают, похлопывая ее по плечу, я прыгаю выше, мне не разрешают, они Я думаю, что он спас старика Мейса, планки кровати смещаются, а матрас разрушается. Моя мама жаждет меня. Многие приезжали в Рейдсвилль на это мероприятие, но моя семья не была свидетелем того, как Уилли Барнс казнил на электрическом стуле. От детского сада до старшей школы Донетт, дочь убийцы, была в моем классе. Мы играли вместе на перемене. Иногда она наплевала на меня.

Безо всякой реальной причины - ну, возможно, из-за серьезности под деревьями или из-за волос Надера, которые были очень грязными и покрытыми небольшими семенами травы, - Кэти начала хихикать. Она знала, что это неправильно, но все же это было естественно. Она закрыла рот обеими руками, но Надер уже был бледен от отвращения. Он повернулся и пошел прочь на нежелательный солнечный свет, заставив ее задуматься, почему случилось что-то плохое и почему ни один хороший человек не помешал им.

Познакомившись с родителями чуть более одиннадцати лет, я начал задумываться, почему у кого-то из них когда-либо были дети. Когда мне было почти двенадцать лет, мне было ясно, что это не обычное размышление над ребенком. Я начал сомневаться, что меня любят. Я начал понимать, что я тот, кто всегда был на пути. Я начал верить, что я действительно был обузой. У меня была проблема.

Я не помню слов, которые она произнесла, когда они, наконец, открыли дверь гаража и вытащили меня внутрь, но я был окаменел. Это был не звук криков мамы и не то, как она схватила меня за плечи и трясло, как тряпичная кукла, которая мучает мою память, но взгляд ее был широко раскрыт, дикий и неузнаваемый.

Я не знаю, знали ли они когда-нибудь, как неудобно было слышать снова и снова, что мои родители были плохими людьми. В конце концов, я мог только сделать вывод, что плохие люди произошли от плохих людей, поэтому я тоже должен быть плохим человеком.

-Если я каким-то образом обладал набором видеокассет, в которых были собраны все наиболее значимые события вашего детства в целом, хотели бы вы их увидеть? -Абсолютно. Прямо в эту самую секунду. -Но почему? Разве вы не думаете, что некоторые записи будут очень грустными? Большинство из них, да. Но если бы я мог их видеть, то я мог бы иметь их в своем мозгу, как обычные воспоминания - ужасные воспоминания, да, но обычные воспоминания, а не зловещие маленькие призраки в моей голове, которые появляются из какой-то части меня, я даже не знаю, и забери меня отсюда. Ты знаешь, что я имею в виду? -Я думаю, что если вы должны помнить, вы бы предпочли делать это перед мозгом, а не сзади.

Я знал, что я был наименее любимым ребенком, потому что я был девочкой и потому, что моя мать умерла, родив меня.

Я лежу там какое-то время в сумерках, а затем принимаю решение, мало зная, как это повлияет на каждый аспект моей жизни и на всю жизнь моего существа: я говорю «нет, стыдно».

Мне иногда интересно, каково было бы иметь детство, которое было бы не таким, как у меня. У меня нет реальной системы отсчета, но когда я спрашиваю незнакомцев, я обнаружил, что в их детстве, как правило, гораздо меньше крови, а также, что незнакомцы кажутся неудобными, когда вы спрашиваете их об их детстве. Но на самом деле, о чем еще вы будете говорить в очереди в винном магазине? Травма детства кажется естественным выбором, поскольку с самого начала она является причиной, по которой большинство из нас находятся в очереди.

Это имеет смысл, если люди воспитываются в теплой, любящей семье; если их воспитывать в вере в то, что мир является безопасным и достойным местом, тогда они вырастут со здоровыми отношениями с собой и другими людьми. - способен свободно дарить любовь и получать ее взамен. И наоборот, если человек подвергается жестокому обращению с самых ранних лет, подвергается постоянному психологическому и физическому насилию, он или она вырастет со злокачественным взглядом на жизнь. Для такого человека мир - это ненавистное место, где все человеческие отношения основаны не на любви и уважении, а на силе, страданиях и унижении.