Лучшие 9570 цитат в категории «школьные цитаты»

Мой муж - трюк, и он потащил меня с собой в школу трюков, потому что я ненавижу вождение, и он чувствовал, что это поможет мне чувствовать себя более комфортно. И это происходило определенным образом, а определенным образом я до сих пор нет.

Я планировал провести год во Франции, пойти в какую-нибудь школу и немного выучить французский. Я проучился год в американском колледже на окраине Страсбурга, но увидел настоящую художественную школу L 'Ecole des Arts Decoratifs и поступил на следующий год.

Мой отпечаток на весь мир. Я не пытаюсь скрыть это своими волосами или высоким воротником. Когда я собрался сегодня утром в школу, я продолжал думать о Шоне. Как горд он выглядит. Непримирительный. И я хочу быть таким. Я не хочу выглядеть испуганным или стыдным. Возможно, я не хочу быть этим, но я тоже не хочу быть этой девушкой. Я не хочу бояться.

Моя идея государственной поддержки заключалась в том, чтобы вы хорошо обеспечили меня больницами, школами и окружающей средой, и это меня устроит. Но не суйся в мое дело.

Я, как журналист старой школы с классической подготовкой, склоняюсь к тому, чтобы не рассказывать истории, если у меня нет таких трудностей. Недостаточно сказать что-то на основании слухов, которые летали вокруг.

Мой интерес к химии начался с чтения популярных книг Роберта Кеннеди Дункана, когда я учился в старшей школе в Де-Мойне, штат Айова, так что после некоторой задержки, когда я смог поступить в колледж, я определенно решил специализироваться на химии. ,

Мои дети пошли в школу, поэтому наличие сильной базы в Мельбурне было ключевым приоритетом. Меня не пугает путешествие. Люди говорят: «Это до сих пор в Австралию». и я говорю: «Вы садитесь в самолет, хорошо кушаете, спите, просыпаетесь - и вы там».

Моя жизнь была для меня загадкой. Судя по всему моему логическому, линейному мышлению, которое я начал в школе, когда был маленьким, у меня не было ни малейшего понятия. То, о чем они говорили в школе, не мог заниматься спортом, не мог учиться, и я был низом класса.

Моя работа актера вдохновила многие поколения детей стать врачами. Моя работа как писателя открыла умы миллионов людей. Моя работа в качестве режиссера создала шедевры, которые будут преподаваться в киношколе целую вечность.

Мой младший год, я играл в школе, и за пять дней до премьеры я все еще не знал своих строк. Премьера была катастрофой. Я был так смущен. Режиссер заставил меня работать за кулисами до конца спектакля.

Мой интерес к космической программе имеет определенную чистоту, потому что я понимаю ее романтику, но меня она никогда не соблазняла. Это позволило мне взглянуть на это с более чисто научной точки зрения. Мой интерес к космосу в школе возник благодаря моей научной деятельности.

Мой интерес к наукам начался с математики в самом начале, а позже с химии в ранней школе и в общеизвестном наборе химии для дома.

Возможно, мой интерес возник из-за того, что я был молодым иммигрантом в этой стране и постоянно ощущал мой статус "иностранца-резидента". Я помню, как пытался выучить английский на детских площадках. Я очень старался быть убедительным американцем, но это была проигранная битва. Меня называли странным, и этот ярлык никогда не оставлял меня - на протяжении всей школы я всегда был чудаком. Это был не всегда легкий путь - я просто должен был сказать себе, что однажды пребывание на периферии станет преимуществом (и я думаю, что оно, наконец, стало творческим взрослым).

Мои дети приходили из школы и сидели на полу перед телевизором, выстраивали ящики с утиными вызовами, ставили наклейки на утиный вызов и складывали их в коробки.

Мой последний разговор у постели больного за несколько недель до смерти Аллена Гинзберга был «пожалуйста, позаботьтесь о том-то и так-то». И наследие школы Керуака.

Мой интерес к магии был зажжен Стивом Мартином, комиком, с которым я учился в старшей школе.

Мои дети ходят в школу, а учителя отказывают моим детям в оценках, которые они должны получить, когда узнают, что я их отец.

Мои дети, это мое самое большое достижение. Возможность иметь талантливых и умных детей. Они делают то, чего я не делал. Я не закончил школу, так что ... это мое самое большое достижение.

Моя жизнь одержима рутиной. У меня ОКР, и если меня нет дома, я всегда встаю рано и занимаюсь спортом. Я не падаю и не горю ночью, а не в эти дни, так что рано ложиться спать. Дома у меня есть три маленьких мальчика, которые спускают меня на землю со школьными пробежками и бесконечным питанием.

Моя главная цель - снять халат до того, как дети вернутся из школы.

У меня был очень адский опыт в средней школе. Было много негатива, много издевательств и много неуверенности. Это была причина, по которой я в конечном итоге поступил в школу искусств, потому что меня обидели.

Моя М.Ф.А была режиссером, и все фильмы, которые я сделал для киношколы и после, я написал, снял и снял.

Моя бабушка по материнской линии - она была навязчивой читательницей. Она только закончила пять классов начальной школы, но она была членом муниципальной библиотеки и приносила мне две или три книги в неделю. Это могут быть романы-копейки или Бальзак.

Мое послание всему миру заключается в том, что до тех пор, пока мы не признаем, что мир - это не просто отсутствие войны, а возрождение жизни на «задворках», где женщины держат детей в школе, ухаживают за больными и ранеными и ежедневно ведут переговоры. для продолжения критических жизненных процессов такого рода мы продолжим упускать суть.

Моя мама не придерживалась этих типичных правил. Она будила нас в школе каждое утро и была там за ужином или звонила перед сном. Она никогда не уходила дольше недели. Она записала, пока мы спали.

Моя мама учительница государственных школ и работает с учениками третьего класса.

Мои ошибки заключались в том, что я учился работать с разными группами людей. Я имею в виду, что я ходил в школу в Беркли, которая представляет собой довольно разнообразную группу, но, работая в профессиональной среде, я раньше этого не делал, изучал офисную политику, узнавал о взаимодействии между разными людьми и сделал много ошибки там во время моей молодости. Мне было 19 или 20 лет в то время. Так что я бы сказал, что это были мои самые большие ошибки в карьере, но, к счастью, они были сделаны в рамках программы технического сотрудничества, а не в профессиональной сфере.

Мои мама и папа познакомились в средней школе Анахайма.

Моя мама одела меня в шелк, чтобы пойти в начальную школу.

Моя мама - художник, поэтому я рисую и рисую, как только помню. Затем был такой разрыв, когда я делал граффити в старшей школе и делал столько же [традиционного] искусства.

[Моя мама] довольно строгий редактор. Я чувствую, что, возможно, у нее больше стиля редактирования старой школы, который действительно работает в книжках с картинками, потому что вы не хотите произносить что-либо в словах, которые уже показаны на рисунках.

Моя мама была трудолюбивой. Она оторвала свою задницу, но я бы сказал, что мы были среднего класса. В старшей школе у меня была машина, и мне понравилась идея, что я могу имитировать этот образ жизни.

Моя мама говорила, что термин "тяжелые ласки" существовал очень часто, когда она была в старшей школе.

Моя мама отправила меня в обычную среднюю школу, потому что она хотела, чтобы у меня был такой опыт, и не говорила, что я пропустила, но мне это совсем не понравилось. Мне более комфортно в мире, в котором я живу, я вырос в нем, поэтому, когда я общаюсь с нормальными детьми в обычной средней школе, я не знаю, что делать. Я чувствую себя в большей безопасности во взрослой среде.

Моими самыми важными проектами были строительство и содержание школ и медицинских клиник для моих дорогих друзей в Гималаях, а также помощь в восстановлении их прекрасных монастырей.

Моей маме не было жалко себя, она осталась без поддержки ребенка, без алиментов в очень раннем возрасте, с воспитывающим ребенком, со средним образованием, и она просто поняла это. Она не жаловалась, она не полагалась на правительство, она полагалась на свой собственный набор навыков, свою собственную уверенность в себе, свое собственное стремление к смелости и свой собственный долг перед мной и ней, и она полагалась на свою семью и свою веру.

Моя мама жила в Лондоне с детства, поэтому ей так и не удалось увидеть мои школьные пьесы и прочее.

Моя мама всегда говорила, что на первом месте. Я начал заниматься моделированием в 11 классе, и это было чем-то, что я делал после школы и на выходных. Школа так важна, и моделирование следует рассматривать как внеклассное занятие, а не карьеру, пока вы не закончили среднюю школу.

Моя мама сделала все возможное, чтобы контролировать меня, но в 14 лет отправила меня в военную школу.

Моя мама не приходила домой почти до семи вечера, и да, после школы было ощущение, что я совсем одна. Она дала мне все необходимые указания и влияние, но физически она просто не могла быть там.

Моя мама не очень удовлетворена английским языком, который я получил в государственных школах Литтлтона. Поэтому она настаивала на том, чтобы я прошел год на уровне старшей школы. Итак, я был в школе-интернате девять лет.

Когда мне было 13 лет, мама подарила мне серьги с бриллиантами. Это было символом подросткового возраста. Я также помню, как получал коллекцию бижутерии от моей бабушки, когда я учился в старшей школе.

Моя мама сделала меня ученым, даже не собираясь. Любая другая еврейская мать в Бруклине спрашивала своего ребенка после школы, так? Вы узнали что-нибудь сегодня? Но не моя мама. Иззи, сказала бы она, ты задала хороший вопрос сегодня? Эта разница - задавать хорошие вопросы - заставила меня стать ученым.

Моя мама научила меня читать до того, как я пошла в школу, поэтому мне было скучно в школе, и я превратилась в маленький ужас. Вы бы видели нас в третьем классе. Мы в основном уничтожили нашего учителя. Мы выпускали змей в классе и взрывали бомбы.

Моя мама рассказывает эту историю о том, что когда я впервые пошла в школу, я подумала, что собираюсь помочь учителям. Я не осознавал, что собираюсь получить образование.

Моя мама воспитывала меня, и были некоторые болезненные и трудные времена, потому что она преследовала карьеру и также очень активно участвовала в выражении своих политических взглядов. Но, оглядываясь назад, я бы не стал менять ее на нормальную маму, хотя бывали моменты, когда я возвращался из школы и хотел, чтобы она просто была там в ситцевом платье и ставила ужин на стол. У меня никогда не было этого. Но теперь я очень рад, что она у меня есть.

Моя мама была выдающимся театральным актером в Канаде, и когда я заканчивала школу, я ходила в театр. Я делал домашнее задание, мы там обедали, она играла, а потом я и моя сестра уходили домой. Так я и вырос в этом.

Моя семейная сторона - методистка, как я выросла. Это было консервативно в том, что у меня были сильные ценности - сидеть и есть с семьей каждый день, слушать авторитет и ходить в церковь каждую неделю и иметь отличную посещаемость в воскресной школе.

Учеба моей матери прекратилась на третьем курсе начальной школы, а папа - на первом. Они научили меня глубокому чувству долга. Но никто не занимался политикой в моей семье.

Моя мама преподавала в государственной школе, училась в Гарварде, а затем учила там своего учителя и преподавала пятый и шестой класс в государственной школе. У моего отца был более рабочий стиль жизни. Он не ходил в колледж. Он был автомехаником, барменом и уборщиком в Гарварде.