Лучшие 9570 цитат в категории «школьные цитаты»

В условиях формального образования можно было бы предположить, что абстрактная мысль будет поощряться, и что сомнение в очевидных ошибках в рамках существующей системы не будет осуждено. Опять не так; эти пизды, чтобы защитить свои карманные книги и парадигмы.

Во вселенной, где вся жизнь находится в движении, где когда-либо факт, рассматриваемый в перспективе, является полностью привлекательным, мы навязываем неподвижность молодым телам, искажаем реальность до тупости, совершаем тяжелую работу. Те, кто подчиняется - как и большинство - обусловлены жизнью, которая не имеет права человека по рождению: работа, выполненная с радостью и творчеством любви. Но для чего нужны школы, если не заставить детей так сильно влюбиться в мир, что они действительно хотят узнать об этом? Это настоящий бизнес школ. И если они преуспевают в этом, все другие желательные события следуют сами за себя. В правильной школе ни один факт не будет представлен как бездушный по той простой причине, что такой вещи не существует. Каждый аспект реальности, обнаруженный там, где он живет, поражает своим удивлением, красотой, смыслом.

В перерывах между укусами банана мистер Ремора рассказывал истории, а дети записывали истории в тетради, и время от времени проводился тест. Истории были очень короткими, и их было много на все мыслимые темы. «Однажды я пошел в магазин, чтобы купить коробку молока», - говорил г-н Ремора, жуя банан. «Когда я вернулся домой, я налил молоко в стакан и выпил его. Затем я посмотрел телевизор. Конец». Или: «Однажды человек по имени Эдвард сел в зеленый грузовик и поехал на ферму. На ферме были гуси и коровы. Конец». Мистер Рамора рассказывал историю за историей и ел банан за бананом, и Вайолет будет все труднее уделять внимание.

Мне нужен перерыв после школы, - сказала она мне позже. - Школа тяжелая, потому что в комнате много людей, поэтому ты устаешь. Я волнуюсь, если моя мама планирует свидание, не сказав мне об этом, потому что я не хочу причинять боль своим друзьям ». чувства. Но я бы предпочел остаться дома. В доме друга вы должны делать то, что хотят делать другие люди. Мне нравится гулять с мамой после школы, потому что я могу учиться у нее. Она была жива дольше меня. У нас есть вдумчивые разговоры. Мне нравится вести беседы, потому что они делают людей счастливыми.

У меня никогда не было того, что нужно, чтобы сделать что-то первоклассное. & Apos; «Это неправильно». она заявила. «Каждый должен иметь одну вещь, в которой он может преуспеть. Это просто вопрос вытягивания, не так ли? Но школа не знает, как это сделать. Это сокрушает подарок. Неудивительно, что большинство людей никогда не становятся такими, какими они хотят быть. Они просто зашли в тупик.

Никогда, никогда не ошибайся, думая, что ты единственный пришелец на планете. Но это именно то, что я чувствовал - разные столы, разное расписание, залы, залы и залы, которые выглядели одинаково для меня. Все остальные знали свой путь. С таким же успехом я мог быть в миллионе световых лет от дома. И потерял.

Чернила - самая ценная часть позолоченной ручки.

В жизни, в школе или на работе вы должны изобретательно действовать с целью, с любопытством и мудростью, чтобы добиться положительных результатов, если не видения.

В нашем обществе, если кто-то хочет стать парикмахером, кикбоксером или охотничьим гидом или школьным учителем, он или она должны пройти обучение и получить лицензию государственного агентства. Нет таких требований, необходимых для родительства. Любой, у кого есть набор репродуктивных органов, может свободно создавать ребенка, не задавая вопросов, и воспитывать его по своему усмотрению, при условии, что нет видимых синяков, а затем передать этого ребенка школьной системе, чтобы учителя могли работать их магия Может быть, мы просим слишком много о школах и слишком мало о наших родителях и детях?

В школе красная ручка была рвом; это нужно было нарушить; и так было ...

Бессонница Я не могу заснуть сегодня вечером. Я бросаю, поворачиваюсь и плюхаюсь. Я пытаюсь сосчитать несколько пушистых овец, пока они прыгают через забор. Я стараюсь думать о приятных мечтах о местах действительно крутых. Я не знаю, почему я не могу спать - я хорошо спал в школе.

Инструкция многое делает, но воодушевляет все ». (Письмо к А. Ф. Осеру, 9 ноября 1768 г.)

Интеллектуальная смерть свойственна тем областям, где люди не готовы получить новую информацию для развития. Обучение - это способ остаться в живых.

Интеллект - профессор, мудрость - мудрец.

Разведка подскажет где искать; мудрость говорит вам, что посмотреть.

В конце концов, все загадки твоей жизни будут решены, до тех пор ... смейся над скептицизмом, живи моментом и помни, что все происходит по причине.

В конце концов, это будут ваши «Действия», «Убеждения» и «Мысли», которые определят, как вы сформировали свою жизнь.

Я поняла, что все вокруг были одеты в форму. Черные брюки, белые рубашки на пуговицах, зеленые галстуки. Должен любить запах институционального равенства по утрам.

В процессе обучения ученик сталкивается с некоторыми трудностями. Но с усердием вы овладеете актом.

Я сказал, что школа начинается завтра. Я не сказал, что собираюсь быть там.

Я действительно ничего не знал о танцевальных привычках шотландцев. Но я хотел помочь. «Я мог бы научить их индийским народным танцам», - предложил я, изучая школьные танцы в ярких одеждах. «Ну, я не уверена, что они будут достаточно сложными для соревнований», - сказала она. Подняв губы, она покраснела темно-темно-красного цвета. Я знал, что сказал что-то не так, но мне потребовалось несколько дней, чтобы понять причину неодобрения и дискомфорта мисс Мэнсон. Она покраснела, как свекольный красный, потому что я невольно поставил под сомнение основную веру школы: британцы были лучше.

Я вижу множество книг, отображаемых на книжной полке.

Есть что-то еще? " Я не могу встать со стула. Я застрял!

Я до сих пор не понимаю, почему я не могу просто сесть на следующий автобус, - сказал Скотт, вцепившись в сиденье переднего пассажира. [...] «Потому что следующий автобус не длится сорок пять минут, и к тому времени вы пропустите первый период». Мама выехала из гаража и спустилась по подъездной дорожке. «Это только английский. Я уже очень хорошо говорю по-английски.

Я думаю, что если вы обманываете на уроке этики, у вас действительно нет надежды.

У меня все еще чувство последнего дня в шестом классе. Весь год вы очень рады, что школа заканчивается, и вы можете перейти к средней школе, но затем наступает день, и вы понимаете, что что-то, что было важной частью вашей жизни, умирает. И окончания все еще настолько новые, что вы не знаете, как чувствовать. Вы находите оправдание, чтобы не выбегать за дверь, когда прозвенел звонок, и школа ушла. Вы говорите со своим учителем в последний раз. Вы используете уборную в последний раз. Вы идете окольным путем обратно в класс. На выходе вы оглядываетесь назад и вздыхаете, и вы испытываете это глубокое желание и задаетесь вопросом, является ли жизнь просто серией окончаний. Новые начинания не облегчают концовки.

..это заключалось в истинной функции университета - содействовать взаимодействию взглядов, дискуссии и спору, кумулятивному сужению возможностей, которое привело к формированию точного мнения. Ученики могли бы быть, как он сказал, «трубачом для размышлений своего учителя».

Я думаю, что даже тот, кто попал в учреждение с помощью позитивных действий, мог доказать, что они были квалифицированы тем, что он там сделал. Страница 188

Это внутренняя шутка истории, что все ее самые захватывающие приключения неизбежно заканчивают их карьеру как домашнее задание. Обезглавливание, восстания, тысячелетние войны, инцест на царском троне, электричество, искусство, опера, собаки в космосе.

Дело не в том, что немого нельзя научить, а в том, что учителя не научили

Моя задача как учителя воскресной школы - внушать божественное недовольство обычным людям. Только лучшее возможно достаточно хорошо для Бога. Можете ли вы сказать: «Боже, я сделал все, что мог?

Я пытался пропустить уроки, пропускал лекции, обманывал на экзаменах, лгал своим учителям, и некоторые вещи считались само собой разумеющимся, когда я был студентом раньше. Я не горжусь этим. Конечно, я учился на этом опыте. Я узнал, что у каждого есть шанс измениться. Это не значит, что если я идиот раньше, а ты меня сейчас так называешь. Потому что сейчас я много работаю, хорошо играю в игру и стремлюсь к совершенству. Теперь это я, парень с сильной песчинкой в моем сердце.

Это все о «приоритетах», таких как «заня

Это все о восприятии в жизни, Для кого-то Один минус один = один & amp; для некоторых его ноль. Это единственное отличие.

Забавно, что меня так много поощряют ходить в школу, но я узнал в Google более ценные вещи, чем из школы.

Ты не виноват, что не был там. Я виноват в том, что думал, что ты станешь

Это должно быть очевидно, но я никогда не встречал никого, кто мог бы воспринимать некомпетентных менеджеров и отсутствие корпоративной целостности как главные причины некомпетентных работников и низкие результаты в производительности. И, между прочим, те же самые принципы применимы к университетам, но я также никогда не встречал студентов, способных задавать вопросы своим учителям, как они должны, или учителей, которые не боятся, чтобы их допрашивали относительно их собственной честности. Очень просто говорить чушь в классе, используя социальный статус, сертификаты и книги в качестве основы для доверия, но трудно отнестись к ответственности за слова, которые вырвало из его мозга, даже не пытаясь переварить их желудком для противостояния реализму. Если что-то полезное я узнал в колледже, будучи студентом и лектором, так это то, что мои учителя и коллеги были кучкой высокомерных хулиганов, питающихся иллюзией, что их репутация делает их такими, какие они есть. Их самообман делает их жалкими. И единственное, что они когда-либо производили, были жалкие студенты.

Это был запах, который ударил ее первым. Это был стерильный, антисептический и очень характерный медицинский запах, запах с металлическим запахом крови под ним. Тревожная, Селена была не обязательно шокирована. В конце концов, это была больница. Подобно тому, как в школах пахло мелкой пылью, потом и кафешным загадочным мясом, точно так же, как в автомагазинах пахло бензином и ржавчиной, в больницах пахло запахом, отражающим их цели, и пытаться их скрыть было излишним.

Это были ее глаза и мои глаза, и я почувствовал всплеск ощущения правильности, когда говорил правильные слова в нужное время нужному человеку.

Я всегда думал о школе как о репетиции. Не главное событие.

Меня по-прежнему удивляет, что мы настаиваем на обучении алгебре всех учеников, когда только около 20 процентов когда-либо будут ею пользоваться, и не научат чему-либо о воспитании детей, когда подавляющее большинство наших учеников станут родителями.

Я вообще не боялся школы. Школа была не наполовину плохой. Во многих отношениях этот год был просто веселым. Нет, больше всего я ненавидел в школе то, что мне приходилось приходить сюда одному. Саймон и Питер ходили на занятия и занимались своими делами, а я должен был заниматься своим делом. В лето мне очень понравилось то, что я поделился этим с моими братьями. Конечно, мы с братьями часто дрались, но лучшие времена в моей жизни наступили, когда я был с ними. Школа была временем, когда я должен был пойти и сделать что-нибудь без брата на моей стороне.

Мне было всего двенадцать. Но я знал, как сильно я ее люблю. Это была та любовь, которая превыше всего значения тела и морали. Это была та любовь, которая была не хуже зла, ветра и моря, а песок навсегда лежал рядом. Это было сделано из всех теплых долгих дней вместе на пляже и гудящих тихих дней гудящего образования в школе. Все долгие осенние дни прошлых лет, когда я несла ее книги домой из школы.

Я хотел понять, какие тесты языковых способностей никогда не смогут раскрыть: ее намерения, ее страсть, ее образность, ритмы ее речи и характер ее мыслей.

В темноте я была совой, нависшей над этой черно-белой доминиканской мышкой с ее маленькими розовыми руками грызунов, работавшими над старым проектором. Я был пантерой в коротких носках, сжимал зубы и смотрел на свою добычу.

Я тоже не знал, что я так чувствовал, пока он не вышел. И теперь, когда я так сказал, я не совсем уверен, что я так чувствую. Но это не кусок бумаги, который я могу смять и выбросить. это не слова, которые я могу вычеркнуть, чтобы начать все сначала. Теперь они вышли, и я знаю, что они будут висеть здесь, между нами, может быть, навсегда.

Где моя кровать ?! - завопила Дайрин. - Она на Плутоне, - сказала Нита. - На зимней стороне, где-то красиво, темно и тихо, где ты не найдешь ее, если смотришь весь день - что у вас не будет времени на это, потому что вы будете в школе.

Интересно, как бы я действовал как личность в обществе, даже не посещая школу? Я буду собой.

Знание в тысячу раз дороже серебра или золота.

Знание лучше серебра, мудрость лучше золота.