Лучшие 3533 цитаты в категории «учебные цитаты»

Так же, как знание само по себе знание, так и обучение. Как и любая награда, это доход.

Как только ты поймешь 2 х 4, ты не сможешь поверить, что было время, когда ты этого не понимал.

Как только вы начинаете спрашивать, для чего нужно образование, для чего оно нужно, вы отказываетесь от базового предположения о любой истинной культуре, что образование само по себе стоит того.

Как самая плодородная почва, ее нужно навозить, так чтобы у самого высокого летающего остроумия должен был быть Дедал.

Статуя спрятана в мраморном блоке, а скульптурное искусство только убирает излишки и удаляет мусор. Фигура находится в камне, скульптор только находит ее. Какая скульптура для мраморного блока образование - это человеческая душа. Философ, святой или герой - мудрый, добрый или великий человек - очень часто прячется и прячется в плебея, который могло бы нарушить правильное образование и вывели на свет .

Как единственное классовое различие, доступное в демократии, степень колледжа создала кастовое общество, такое же жесткое, как в древней Индии. Осуждая элитарность и одновременно дрожа от страха, что наши дети не станут членами элиты, мы отправляем их в колледж не для того, чтобы учиться, а для того, чтобы «быть» выпускниками колледжа, рационализируя наш снобизм с помощью клише о том, что высокие технологии устранили необходимость в ручном труде, который мы тайно считаем презрением .

Когда ветка согнута, дерево наклоняется.

Ученик - самый важный человек в этой школе ... лично, по телефону или по почте. Ученик не зависит от нас ... мы зависим от ученика. Ученик не является перерывом нашей работы ... Студенческая цель этого. Мы не делаем одолжение, служа Студенту ... Студент делает нам одолжение, давая нам возможность сделать это. Студент - это человек, который приносит нам его или ее желание учиться. Наша работа - обращаться с каждым учеником таким образом, чтобы это было выгодно ему и нам самим .

... ученик достигает" мышления высшего порядка ", когда он больше не верит в правильное или неправильное". «Большая часть того, что мы называем хорошим обучением, - это способность учителя достигать эмоциональных целей, бросая вызов устоявшимся убеждениям учащегося ... ... большая часть того, что мы называем обучением, заключается в том, что учитель должен иметь возможность использовать образование для реорганизации мысли, отношения и чувства ребенка .

Последовательность откровений, каждый из которых связан с отказом от некоторых ранее придерживающихся убеждений.

Удивительная доля математиков - опытные музыканты. Это потому, что музыка и математика имеют красивые образцы?

Как тогда, когда мой маленький сын Джон обиделся: если я тогда не стану его хлестать, а позову его к себе на стол и дам ему сахара и слив, тем самым я сделаю его еще хуже, да, он вполне может его испортить.

Как с нашими колледжами, так и с сотней« современных улучшений »; у них есть иллюзия; не всегда есть положительный прогресс. Дьявол продолжает требовать сложного интереса до последнего за его раннюю долю и многочисленные последующие инвестиции» в них.

Система общего обучения, которая должна охватывать каждое описание наших граждан, от самых богатых до самых бедных, как это было самым ранним, и будет самым последним из всех общественных интересов, в которых я позволю себе принять интерес.

Талант формируется в тишине, персонаж в мировом потоке.

Во всяком случае, девочки по-разному расположены. Им не нужны глубокие научные знания, их образование больше ограничивается обычными вещами мира, изучением изобразительного искусства, а также манерами и нравами людей.

На более дешевых и близких местах обучения родители с небольшими доходами могут обучать своих сыновей, ставя их в один ряд с сыновьями богатых.

Работа учителя - взять несколько проводов под напряжением и убедиться, что они хорошо заземлены.

Каждый час я могу рассказать, на какой странице какой книги учится каждый школьник в Италии.

Учитель должен беречь свою улыбку.

В лучшем случае большинство президентов колледжей управляют чем-то между корпорацией и гостиницей.

Учитель должен верить в ценность и интерес своего предмета, поскольку врач верит в здоровье.

В Дартмуте мы превращаем тебя в мужчину, позволяя тебе оставаться мальчиком.

Учитель говорит:« Я сею семена революции. В то время мы не можем себе представить, насколько могуществен учитель, но он, безусловно, получает радость, выполняя свой долг .

Учитель должен обладать максимальным авторитетом и минимальной властью.

Учитель, который устанавливает связь с учеными, становится единым с ними, учится у них больше, чем учит их. Тот, кто ничему не учится у своих учеников, на мой взгляд, бесполезен. Всякий раз, когда я общаюсь с кем-то, я учусь у него. Я забираю у него больше, чем даю ему .

Настоящий учитель защищает своих учеников от своих личных влияний.

Истина не становится больше благодаря повторению.

Настоящий университет никогда не может опираться на волю одного человека. Настоящий университет всегда опирается на волю многих расходящихся во мнениях пожилых людей, которые отказываются быть обеспокоенными, но рычат в своих питомниках.

Настоящий учитель должен проникать в то, что жизненно важно для его ученика, и развивать его светом и теплом своего собственного разума.

В основе хорошего образования лежат одаренные, трудолюбивые и запоминающиеся учителя, чье вдохновение разжигает пламя, которое никогда не гаснет, чьи запоминающиеся ободрения иногда являются единственной твердой почвой, на которой мы стоим, и чьи самые лучшие вещи самые лучшие уроки, которые они нам когда-либо преподают. Большинство из нас, независимо от того, как давно это было, могут назвать нашего воспитателя детского сада. Наш первый учитель музыки. Наш младший учитель высшей алгебры. Хорошие учителя никогда не умирают .

Активный юноша должен в максимальной степени просить своего учителя только овладеть его инструментами. Сам юноша, субъект образования, является определенной формой энергии; цель, которую нужно получить, - это экономия его силы». тренировка - частично устранение препятствий, частично прямое приложение усилия. После приобретения инструменты и модели могут быть выброшены .

Университет - это то, чем становится колледж, когда преподаватели теряют интерес к студентам.

Университет должен быть местом света, свободы и обучения.

Потраченная впустую молодежь намного лучше, чем мудрая и продуктивная старость.

Университет - это место, где древняя традиция процветает наряду с самыми революционными идеями. Возможно, как никакой другой институт, университет одновременно привержен позавчера и послезавтра.

Очень большая часть английского среднего образования посвящена обучению слуг ... Поскольку, по определению, это обучение старших слуг, оно включает, конечно, привитие такого рода уверенность, которая позволит высшим слугам контролировать и направлять низших слуг .

Слабый ум похож на микроскоп, который увеличивает пустяки, но не может получить великих.

Мудрая система образования, наконец, научит нас, как маленький человек еще знает, как много ему еще предстоит выучить.

Вернись в классную комнату, открой свои книги, продолжай в том же духе, учитель не знает, как она злится.

Молодой человек уважает и смотрит на своих учителей.

Молодой человек переходит из наших государственных школ в университеты, не зная почти всех элементов полезных знаний.

Писатель должен получить как можно больше образования, но просто ходить в школу недостаточно, если бы все владельцы докторантов были бы вдохновленными писателями.

"Дети узнают большую часть того, что они знают, от общения со своими родителями, но не от формального, учебного разнообразия. Дети учатся от спонтанных, повседневных событий - почтальон у двери с пакетом, который нужно открыть ... все, что нужно интерпретация для взрослых. Они представляют собой реальные события, представляющие интерес и волнующие младенцев и детей младшего возраста.

Батарея никогда не умирает, гетто сохраняет мне мудрость.

Основываясь на фотографиях, я пришел к выводу, что около 60 процентов всех занятий в колледжах в Соединенных Штатах проводятся снаружи под деревом, как правило, плавно текущим потоком.

Барри Джонс однажды сказал, что Австралия - единственная страна, где слово« академический »является уничижительным. Академический сектор должен сыграть активную и практическую роль в нашем сложном мире. Высшее образование и научные исследования достойны того, чтобы вы стали ближе к ним. внимание. Да, мы можем и должны быть умной страной. Наш прогресс может быть в рамках высочайших этических и моральных рамок. Но это произойдет только в том случае, если мы уделим должное внимание образованию, исследованиям и инновациям в действительно международных рамках .

Плохое учение - это учение, которое представляет собой бесконечную последовательность бессмысленных знаков, слов и правил и не способно пробудить воображение.

Базовое образование связывает детей, будь то города или деревни, со всем, что является лучшим и продолжительным в Индии.

Будь первым учеником, вторым учителем и всегда учеником.