Лучшие 3533 цитаты в категории «учебные цитаты»

Пусть ни один юноша не будет беспокоиться о результатах своего образования, какой бы ни была его черта. Если он будет преданно занят каждый час рабочего дня, он может спокойно оставить результат самому себе. Он может с полной уверенностью рассчитывать на пробуждение в одно прекрасное утро, чтобы найти себя одним из компетентных в своем поколении .

Давайте признаем, что настоящая причина, по которой мы запрещаем мобильные телефоны, заключается в том, что, предоставляя возможность пользоваться ими, студенты голосуют со своим вниманием, точно так же, как взрослые« голосуют ногами », выходя из комнаты, когда презентация не является убедительной.

Давайте не будем оставлять образовательный вакуум для заполнения религиозными экстремистами, которые идут в семьи, у которых нет другого выбора, и предлагают еду, жилье и некоторую форму обучения. Если мы собираемся бороться с экстремизмом, то мы должны воспитывать тех же самых детей.

Давайте вспомним детей, которые выходят из разрушенных домов, окруженных преступностью, наркотиками, искушением, их сверстники рожают детей вне брака, но им все же удается получить хорошее образование, несмотря на многочисленные препятствия, с которыми они сталкиваются каждый день.

Давайте примем больше законов о контроле над оружием и купим металлоискатели для каждой государственной школы в стране - что угодно, только не скажу детям, что жизнь священна, потому что ее Создатель считает, что это так.

Пусть человеческий разум ослабнет. Он должен быть свободным. Он будет свободным. Суеверие и догматизм не могут его ограничить.

Пусть сияние моих увлечений окутает бедный двор и голую классную комнату. Пусть мое сердце будет более сильной колонной, а моя доброжелательность - более чистым золотом, чем колонны и золото богатых школ.

Пусть раз и навсегда исчезнет отвратительное различие между богатыми и бедными, различие между великими и малыми, мастерами и камердинерами, правителями и управляемыми. Пусть между людьми не будет никаких различий, кроме как по возрасту и полу. Поскольку у всех одинаковые потребности и одинаковые способности, пусть будет одно образование для всех, одна пища для всех.

Давайте опишем образование наших людей. Каким тогда будет образование? Возможно, мы вряд ли сможем найти лучшее, чем то, что опыт прошлого уже открыл, и которое, я полагаю, состоит из гимнастики для тела и музыки для ума.

Давайте сделаем воспитание смелым и предупредительным. Политика - это работа после работы, плохое исправление. Мы всегда немного опаздываем ... Однажды мы научимся превосходить политику по образованию ... Мы должны начать выше, а именно в сфере образования.

Не будем забывать обо всех концах образования, стремясь учиться спешить.

Давайте реформируем наши школы, и в наших тюрьмах мало что потребуется.

Поэтому давайте бережно и любезно беречь средства познания. Давайте посмем читать, думать, говорить и писать.

Давайте подумаем об образовании как о способе развития наших величайших способностей, потому что в каждом из нас есть личная надежда и мечта, которые, будучи осуществленными, могут принести пользу каждому и большей силе нации.

Давайте с осторожностью потворствуем предположению о том, что мораль можно поддерживать без религии. Разум и опыт не позволяют нам ожидать, что национальная мораль может преобладать без религиозного принципа.

Либеральное образование развивает чувство права, долга и чести; и все больше и больше в современном мире крупный бизнес опирается на честность и честность, а также на здравый смысл.

Свобода не может быть сохранена без общего знания людей.

Жизнь в университете с ее интеллектуальными и неубедительными дискуссиями на уровне аспирантов в целом является плохой тренировкой для реального мира. Только люди очень сильного характера преодолевают этот недостаток.

Жизнь - это импровизация. Вы не представляете, что произойдет дальше, и в основном вы просто придумываете что-то по ходу дела.

Жизнь - это серия опытов, каждый из которых делает нас больше, хотя иногда это трудно понять. Потому что мир был создан для развития характера, и мы должны понять, что неудачи и скорби, которые мы терпим, помогают нам в нашем движении вперед.

Life - это не гонка за победой, это школа для нашего высшего образования.

Life создана для того, чтобы доставить вам все необходимые ситуации в нужное время.

Как и все великие учителя, он знал, что картинка стоит тысячи слов и что люди учатся быстрее всего, делая что-то или видя, что что-то сделано.

Как и табурет, которому для устойчивости нужно три ноги, математическому образованию нужны три компонента: хорошие проблемы, многие из которых многоэтапные, много технических навыков, а затем более широкий взгляд, содержащий абстрактную природу математики и доказательства. Один не получает все это сразу, но хорошая математическая программа ставит их в качестве целей и делает постепенные шаги к ним на всех уровнях.

Слушай, если мэр хочет провести дискуссию об образовании в этом городе, я скажу три слова: давай.

Литература - это исследование глубочайших стремлений человеческого духа.

грамотность лежит в основе устойчивого развития

Грамотность открывает двери для обучения на протяжении всей жизни, имеет важное значение для развития и здоровья и открывает путь для демократического участия и активной гражданской позиции.

Грамотность сама по себе не является образованием.

Литературное образование должно следовать за образованием руки - единственного дара, который отличает человека от зверя.

Грамотность - это не роскошь, это право и ответственность. Если наш мир должен решать задачи XXI века, мы должны использовать энергию и творческий потенциал всех наших граждан.

Грамотность не является ни концом образования, ни даже началом.

Заглядывая в будущее, я считаю, что первостепенное значение высшего образования, науки, технологий, исследований и стипендий для нашего качества жизни, для прочности нашей экономики, для нашей безопасности во многих аспектах будет оставаться самым важным сообщение.

Одиночество - хорошее образование. Вы изучаете то, чему не могут научить толпы, и вы обнаруживаете то, чего не могут дать толпы.

Оглядываясь назад на десятилетие, можно увидеть, что идеал университета превратился в миф, видение, жаворонок среди дымовых труб. И все же, возможно, это там, в Принстоне, только более неуловимо, чем под небесами Прусской Рейнской области или Оксфордшира; или, возможно, некоторые люди внезапно сталкиваются с этим и овладевают им, в то время как другие вечно бродят снаружи. Даже в среднем возрасте они тщетно ищут любой уголок республики, который хранит так много того, что справедливо, грациозно, очаровательно и почетно в американской жизни.

Логика - это анатомия мысли.

Жить - это как сложная сумма, и если вы ошибетесь в первых двух итогах, вы никогда не найдете правильного ответа. Это значит вовлекать себя в сложную цепь обстоятельств.

Послушай, в какой-то момент нам придется столкнуться с патологией бедности. Мы можем иметь дело с ними дешево в начале, в младенчестве. Или мы можем подождать и посадить проблемного подростка в хвостовую часть. В какой-то степени мы сталкиваемся с выбором между инвестированием в дошкольные учреждения или тюрьмы.

Убедиться в том, что все наши студенты получают отличное образование, найти карьеру, которая приносит удовлетворение и приносит пользу, и имеют шанс воплотить в жизнь свои мечты ... не только сделают нас более успешной страной - это также сделает нас более справедливый и только один.

Совершайте прогулки по ночам, чтобы научиться молчать!

Человек - странное животное, он не любит читать почерк на стене, пока его спина не упирается в него.

Человек редко - очень, очень, редко - выигрывает борьбу против своего обучения; шансы слишком велики.

Человек - Животное, грозное как по Страстям, так и по Разуму; его Страсти часто побуждали его к великому Злу, и его Разум предоставил Средства для их достижения. Обучить этого Зверя и сделать его поддающимся Ордену; воспитывать у него чувство справедливости и добродетели, удерживать его от плохих курсов из-за страха и ободрять его в его долгу надежды; короче говоря, чтобы создать и смоделировать его для общества, цель гражданских и религиозных учреждений; и во все времена стремление добрых и мудрых людей. Самый лучший метод для достижения этой цели всегда был оценен как правильное образование.

Человечество любит мыслить в терминах крайних противоположностей. Он дается для формулирования своих убеждений в терминах «Либо / Ор», между которыми он не признает промежуточных возможностей.

нания человека в области науки явно опережают его знания о человеке. Наша единственная надежда на то, чтобы сделать атома слугой, а не хозяином, заключается в образовании, в широком либеральном образовании, где каждый учащийся в рамках своей способности может освободиться от путаницы догматических предрассудков и применить свое образовательное снаряжение для решения социальных и человеческих проблем.

амой характерной чертой человека является не его способность к обучению, которой он делится со многими другими видами, а его способность учить и хранить то, что другие разработали и научили его.

Многое может подождать. Дети не могут. Сегодня их кости формируются, их кровь производится, их чувства развиваются. Им мы не можем сказать «завтра». Их зовут сегодня.

Многие учебники для колледжей, которые были утомлением и камнем преткновения, когда я училась, с тех пор я читаю немного с удовольствием и пользой.

Многие из величайших творений человека были вдохновлены желанием зарабатывать деньги ... Если бы Оксфордским студентам платили за их работу, я бы совершил чудеса стипендии и стал бы профессором современной истории Regius.

Многих учителей волнует количество материалов, которые они должны охватить в курсе. Один циник предложил формулу: поскольку, по его словам, учащиеся в среднем запоминают только около 40% того, что вы им говорите, нужно втиснуть в каждый курс 250% того, что вы надеетесь придерживаться.