Лучшие 3533 цитаты в категории «учебные цитаты»

Хорошее самочувствие приводит к хорошей производительности труда.

Оценка - это всего лишь число. Мы больше, чем числа.

Оценки и оценки не отражают интеллект отдельных людей. Интеллект отличается от человека к человеку и не может быть измерен в том же масштабе.

Аспирантура знакомит студентов с обширным поиском знаний.

Конечно, не все необразованные женщины - проститутки, и не все проститутки - необразованные. Однако там, где создание семьи является работой, матком необразованной женщины является ее диплом.

Великие книги делают великую жизнь.

Великие книги делают великое существо.

Великие ученики становятся великими заработками.

Величие - это цветок великого бедствия.

Великие учителя возлагают большие надежды на своих учеников, но даже на самих себя.

У великих учителей были великие личности, а у самых великих учителей были возмутительные личности. Я не любил приличия или прямоту в классе; Я предпочел сильно насыщенную кислородом атмосферу, климат невозмутимости, риторики и лихорадочную мелодраму. И я хотел, чтобы мои учителя сделали меня умным. Великий учитель - мой противник, мой победитель, которому поручено наказывать меня. Он оставляет меня прирученным и благодарным за новый язык, который он украл у других королей, чьи амбары заполнены и чьи библиотеки известны. Он говорит мне, что учение - это искусство воровства: знать, что украсть и у кого. Плохие учителя не трогают меня; великие никогда не покидают меня. Они ездят со мной все мои дни, и я передаю другим то, что они передали мне. Я обмениваюсь их полезными подарками с незнакомцами в поездах и делаю вид, что мои подарки. Я краду у великих учителей. И поистине замечательным в них является то, что они приветствовали мою кражу, смеялись над этой мыслью, понимая, что они хорошо научили меня своим воровским навыкам.

Великие учителя делятся не только фактами, но и ценностями.

Взрослея, я знала, где кончился мир. Я мог видеть это на горизонте, где небо коснулось кукурузы. Моя жизнь была ограниченной и известной. Я * знал * края света. А потом я пошел в колледж.

Счастье приходит от твоих мыслей; оно находится внутри вас. Чтобы быть счастливым, иметь счастливые мысли, что бы вы ни делали.

Счастье - это осознанность, восприятие, чувства и воображение. Счастье - это состояние души, а не состояние.

Счастье в любви, на службе и в прекрасной памяти.

Счастье в простоте. Чтобы быть счастливым, всегда старайтесь иметь счастливые мысли.

Счастье есть, когда мы понимаем, что имеем, и учимся ценить его.

Счастье наступает тогда, когда у вас есть большое воображение и видение, когда вы предпринимаете неустанные действия и любите свое творение.

Счастье не в совершенстве, а восприятие посреди несовершенства.

Счастье наступает тогда, когда ожидания оправдывают реальность.

Счастье есть, когда мысли и действия находятся в гармонии.

Счастье - это не простая цель жизни, а конечная цель всех жизненных целей.

Счастье возникает тогда, когда восприятие и ожидания находятся в радостной гармонии.

Счастье возникает тогда, когда вы выражаете доброту, сострадание и безусловную любовь и наполняете себя блаженством и радостью.

Счастье - это аромат, а не плод действия.

Счастье - это цель всех целей и конечная цель нашей жизни.

Счастье есть, когда ты любишь всех, служишь в каждом случае и никого не осуждаешь.

Счастье будет расти, если вы будете сеять семена любви в саду надежды с состраданием и заботой.

Счастье придет сегодня, завтра и каждый год Теперь, тогда и каждый момент Ибо если мы научимся любить, заботиться и делиться. Счастье придет, чтобы наполнить наше сердце добротой. Это дар от вселенной, чтобы коснуться нашей жизни радостной тишиной. Счастье придет, потому что, если мы знаем, богатство и великолепие - это иллюзия, но достижение определенного ментального состояния, а безусловная любовь - настоящее достояние.

Ненавижу школу, но любишь школу и угрожаешь ей правильно, так что ты можешь быть там, где любишь, чтобы быть в порядке?

Тебе приходило в голову, что все это просто одно великое недоразумение? Поскольку вы здесь не для того, чтобы что-то изучать, но чтобы вас обучали, чтобы вы могли пройти эти тесты, знания должны быть организованы так, чтобы их можно было обучать, и они должны быть сведены к информации, чтобы ее можно было организовать, следите ли вы за этим? Другими словами, это заставляет вас предположить, что организация является неотъемлемым свойством самого знания, а беспорядок и хаос - просто несущественные силы, которые угрожают ему извне. На самом деле все как раз наоборот. Порядок - это просто тонкое, опасное условие, которое мы пытаемся навязать основной реальности хаоса ...

Ненависть не работает; почему нас этому учили?

Иметь восхитительный глаз, чтобы насладиться красотой неба.

Верьте, что мозг вашего ребенка - развивающаяся планета, которая вращается со своей собственной скоростью. Это будет естественно привлекать или отталкивать определенные предметы. Потерпи. Так же, как есть гадкие утята, которые превращаются в красивых лебедей, есть и непослушные дети, и медлительные ученики, которые превращаются в серьезных новаторов и хардкорных интеллектуалов.

Верьте, что мозг вашего ребенка - развивающаяся планета, которая вращается со своей собственной скоростью. Это будет естественно привлекать или отталкивать определенные предметы.

Ты когда-нибудь задавал себе этот вопрос "что Бог может сделать через меня?" Проповедник не имеет платформы, если у людей нет чувства миссии.

Вы когда-нибудь уделили время, чтобы спросить Бога, есть ли что-то или кто-то, кого вы должны оставить в своей жизни? Вы все еще держитесь за преступления? Когда подходящее время бросить это? Я уверен, что как только вы сделаете эту попытку, Он покажет вам. Я заявляю, что Бог собирается освободить некоторых пленников.

Ненавижу невежество, а не невежественное.

Иметь и показать мотивацию делать и учиться. Это ключ к хорошей карьере. Все остальное является экстраполяцией этого.

Здравоохранение и образование слишком важны, чтобы НЕ оставлять их на свободном рынке.

Он считал, что нехватка образования является корнем всех проблем Пакистана. Невежество позволило политикам обмануть людей, а плохие администраторы были переизбраны.

(Он) совершил кардинальный грех в атмосфере колледжа не только тем, что он другой, но и другим, и у многих создалось впечатление, что он считает себя лучше, чем они.

Он отправил ее в британскую школу с хорошим уровнем преподавания. И дома, под его руководством, она стала так же хорошо прочитана, как и ее брат. Ему нравилось шутить по этому поводу, говорить ей, что ее интеллект опозорил их всех. Но в какой-то момент, казалось, он был доволен тем, что ее бабушка и мамы планируют ее захватить. Иногда она чувствует, что стала наполовину развитой вещью, своего рода уродом. Слишком образован, чтобы довольствоваться обычной партией своего пола, но недостаточно, чтобы что-то с этим делать. На ее самую злость она решила, что ее образование было развлечением для ее отца, развлечением.

У него не было никаких навыков применения и концентрации. Система, которая обращалась к нему точно так же, как и к сотням других мальчиков, различающихся по характеру и возможностям, позволила ему быстро справляться со своими задачами, всегда с честью и часто с отличием, но в отчаянии, ослепительный путь, который подтвердил его опору на те самые качества в себе, которыми было бы наиболее желательно руководить и обучать. Они были хорошими качествами, без которых нельзя было заслуженно завоевать ни одного высокого места, но, подобно огню и воде, хотя они были отличными слугами, они были очень плохими хозяевами. Если бы они были под руководством Ричарда, они были бы его друзьями; но Ричард, находясь под их руководством, они стали его врагами.

Он инстинктивно знал основную функцию учителя, которая является крепким рычагом для сырой массы.

Следовательно, [благодаря отсутствию ребенка позади] государству была дана власть ... уволить всех учителей и принципы. Так что здесь у нас есть необычный случай, когда студенты участвуют в представлениях, но высокие ставки были перенесены на учителей, которые готовят свои сборы к экзаменам.

Он [Омар Хайям] - атеист, но знает, как интерпретировать в православном стиле самые трудные отрывки из Корана; ибо каждый образованный человек - богослов, а вера не обязательна.

Он всегда был настолько ревностным и благородным, выполняя свой договор со мной, что он сделал меня ревностным и почетным, выполняя мой договор с ним. Если бы он проявил равнодушие как мастер, я не сомневаюсь, что должен был вернуть комплимент как ученик. Он не дал мне такого оправдания, и каждый из нас сделал другое правосудие.

Он использует форму для поразительной лекции; молодые поэты дрожат от неопытности, но оттаивают над своей работой, оплодотворяют магию.