Лучшие 3533 цитаты в категории «учебные цитаты»

Я не одобряю ничего, что подрывает естественное невежество. Невежество похоже на деликатный экзотический фрукт; прикоснись к нему, и цветение исчезло. Вся теория современного образования радикально несостоятельна. К счастью, в Англии, во всяком случае, образование производит никакого эффекта. Если это произойдет, это станет серьезной опасностью для высших классов и, вероятно, приведет к актам насилия на площади Гросвенор .

Мне не нужно устанавливать глубокие, длительные и трудоемкие личные отношения с каждым студентом. Что я должен сделать, это полностью и неизбирательно представлять ученика каждому ученику, когда он обращается ко мне. Временной интервал может быть кратким, но встреча полная.

Я не очень верю в образование. Каждый человек должен быть своей собственной моделью, какой бы страшной она ни была.

Я не учу. Я общаюсь.

Я не вижу причин, по которым им не следует давать средства для того, чтобы дать их учителям такое же высокое образование, какое обеспечивается посещением протестантских школ.

Я не верю, что цивилизация может сделать намного больше, чем воспитать чувства человека.

Я не верю, что спортсмены должны быть образцами для подражания ... Мы заключаем сделку один раз, один на миллион, поэтому мы должны быть наименее вероятными образцами для подражания ... Я думаю, что одна из проблем в Сегодняшнее общество таково, что мы не уделяем достаточного внимания образованию, потому что прославляем спортсменов, актеров и актрис .

Я не думаю, что кто-либо может говорить о будущем своих людей или организации, не говоря об образовании. Кто контролирует образование наших детей, тот контролирует наше будущее.

Я не хочу иметь дело с проблемами, и поэтому ты хочешь убедиться, что ты не создаешь себе проблем, не выполняя домашнее задание и, возможно, пытаясь взять ребенка, у которого есть отличные способности, но он не получит это сделано в классе .

Я бы лучше учил миру.

Я не хочу убеждать вас, что математика полезна. Это так, но полезность - не единственный критерий ценности для человечества. Прежде всего, я хочу убедить вас, что математика прекрасна, удивительна, приятна и интересна. На самом деле, математика - самое близкое из того, что мы, люди, достигаем к истинной магии. Как еще описать закономерности в наших головах, которые - каким-то таинственным образом - захватывают узоры вселенной вокруг нас? Математика объединяет идеи, которые в других отношениях кажутся совершенно не связанными, раскрывая глубокие сходства, которые впоследствии проявляются в природе .

Я мечтаю об обществе, которое непрерывно создает знания, где каждый человек является частью этого творения, где молодежь может проходить курсы со свободой выбора, где технологии используются для всеобщего доступа к образованию, и все же важность Гуру сохранил .

Я мечтаю о живописи, а потом я рисую свою мечту.

Я не хочу отправлять их в тюрьму. Я хочу отправить их в школу.

Я сомневаюсь, что классическое образование когда-либо было или может быть успешно осуществлено без телесных наказаний.

Мне снилось, что я молод и умен, и это не пустая трата времени. Мне снилось, что есть точка жизни и для человеческой расы.

Я подчеркиваю учителей, потому что они в основном не участвуют в дебатах. Ни один из напыщенных отчетов, которые приходят из Вашингтона и аналитических центров, не говорит нам, что должно быть« исправлено »- я ненавижу такое механистическое слово, как будто наши школы были автомобильными двигатели - всегда спрашивает мнение учителей .

Если ребенок хочет сохранить свое врожденное чувство удивления, ему нужно дружеское общение хотя бы с одним взрослым, который может им поделиться, заново открывая для него радость, волнение и тайну мира, в котором мы живем.

Я завидую твоему невежеству, слышу, что это блаженство.

Если бюджет рассчитан на то, чтобы показать наши ценности, ясно, где стоит большинство: против возможностей, против образования и против трудолюбивого, платящего налоги среднего класса.

Если бы все, кто занят в образовательной профессии, были готовы заявить факты, а не давать большие обещания, которые они могли бы выполнить, они не были бы в такой дурной репутации у непрофессионалов.

Если невежественный человек привлекает мирские вещи, это плохо. Но если ученый человек так притягивается, это хуже.

Если человек дурак, ты не дрессируешь его, чтобы не быть дураком, отправляя его в университет. Ты просто превращаешь его в дурака, в десять раз более опасного.

Если человек опустошит свой кошелек в голову, никто не сможет его забрать.

Если человек пренебрегает образованием, он хромает до конца своей жизни.

Если учебный акт должен быть эффективным, то он будет способствовать только полному разворачиванию жизни. Чтобы быть полезным, необходимо строго избегать спонтанных движений и навязывания произвольных задач.

Если страна ожидает невежества и свободы, то в состоянии цивилизации она ожидает того, чего никогда не было и не будет.

Если дети, по-видимому, не могут учиться, мы должны предположить, что мы еще не нашли правильный способ научить их.

Если у учителя есть какое-то мнение, которое он хочет скрыть, его ученики будут настолько же внушать это, как и то, что он публикует.

Если во время обучения наша молодежь отдаляется от своего языка, истории, предков, культуры и цивилизации, это означает, что там есть очень серьезная проблема с образованием.

Если образование не создает потребности в лучшем в жизни, значит, мы застряли в недемократическом, жестком обществе касты.

Если бы у меня была возможность обучать своих дочерей или своих сыновей из-за ограниченных возможностей, я бы выбрал обучение своих дочерей.

Если когда-либо была причина, если когда-либо может быть причина, достойная того, чтобы ее поддержали все тяжелые труды или жертвы, которые может выдержать человеческое сердце, это является причиной образования. Оно имеет внутренние и нерушимые достоинства. благосостояние человечества в его объятиях, когда защитные руки матери удерживают ее младенца за пазухой. Само невежество и эгоизм, которые мешают его пути, являются сильнейшими аргументами для его продвижения, поскольку оно предоставляет единственные адекватные средства для их устранения.

Если бы я получил образование, у меня не было бы времени учиться чему-то другому.

Я чувствую, что это наша неотъемлемая обязанность как гуманного общества, превыше любой нематериальной ответственности - вкладывать в потенциал, страсть и уверенность детей нашего мира.

Если бы у меня были девушки, которые бы учились, я бы не стал учить их музыке и рисованию.

Если бы у меня было больше времени, я бы написал короткое письмо.

Если бы мне пришлось кратко изложить, что делает хорошего менеджера, я бы сказал решительность. Вы можете использовать самые причудливые компьютеры для сбора цифр, но в итоге вам нужно составить расписание и действовать.

Я считаю, что три главных административных проблемы в кампусе - это секс для студентов, легкая атлетика для выпускников и парковка для преподавателей.

Если бы это было обычным делом отправлять дочерей в школу, как сыновей, и если бы их тогда обучали естественным наукам, они бы учились так же тщательно и понимали тонкости всех искусств и наук, как и сыновей.

Если обязанность государства состоит в образовании, то обязанность государства также состоит в том, чтобы нести бремя образования, а именно налогообложение, из которого осуществляется образование.

Если бы меня спросили ... к чему в основном следует отнести исключительное процветание и растущую силу американцев, я должен ответить: превосходству их женщин.

Если мои впечатления верны, наша образовательная глиссирующая мельница сокращает все гениальные узлы и сводит лучших людей, проходящих через это, к тому же стандарту.

Если учиться читать было так же легко, как учиться говорить, как утверждают некоторые писатели, гораздо больше детей научились бы читать самостоятельно. Тот факт, что они этого не делают, несмотря на то, что их окружают печатные издания, предполагает, что учиться читать не спонтанный или простой навык .

Если поставить перед обезьянами бесконечное количество обезьян и позволить им хлопнуть в ладоши, есть уверенность, что одна из них получит точную версию" Илиады ".

Если знание - это сила, а сила - это знание, то как много идиотов заканчивают колледж?

Если природа не улучшается инструкцией, она слепа; если природа не получает инструкций, она калечится; а если упражнения не помогают обеим, она несовершенна.

Если бы наше образование включало в себя обучение тому, чтобы нести неприятности и позволить первому шоку пройти, пока мы не сможем думать более спокойно, многие кажущиеся невыносимыми ситуации станут управляемыми, а многих нервных заболеваний избежать. Есть пословица, выражающая это. Беда в том, что мы проходим через туннель, а не кирпичную стену, против которой мы должны сломать голову .

Если наша страна выберет Великую державу, Россия будет великой державой не из-за ядерного потенциала, не из-за веры в Бога или президента или западных инвестиций, а благодаря труду нации, вере в Знание и наука, и благодаря поддержанию и развитию научного потенциала и образования .

Если бы люди иногда не делали глупостей, ничто разумное не могло бы быть сделано.