Лучшие 2840 цитат в категории «учебные цитаты»

Чувствуется, что дисциплинированный ум ведет к счастью, а недисциплинированный ум ведет к страданию, и на самом деле сказано, что воспитание дисциплины в уме является сутью учения Будды.

Именно из традиционной семьи мы усваиваем те универсальные идеалы и принципы, которые являются учением Иисуса, основой нашей религиозной веры. Нас учат различию между правильным и неправильным, а также законом, справедливым наказанием и дисциплиной.

Хорошо помнить, что целью буддизма является создание будд, а не буддистов, так как целью христианства является создание христиан, а не христиан. В том же духе мои учения не предназначены для приобретения последователей или подражателей, но пробуждать существ к вечной истине и, таким образом, к пробужденной жизни и жизни .

Трудно быть учеником недружелюбного профессора или даже ученика, чья теплота или терпимость истощаются, когда ученику тяжело и ему нужна помощь.

«Невозможно следовать учению Иисуса Христа и быть республиканцем. С философской точки зрения это абсолютно противоположно - если бы они могли только на минуту подумать о том, что они говорили. Вот тогда вы попадаете в сети того, что люди называют себя и как они себя ведут.

Невозможно жить чистой жизнью, пока у нас нет чистых сердец. Многие сегодня пытаются поставить телегу перед лошадью. Они учат чистоту мотивов, желаний и действий старым, лживым сердцам! Неудивительно, что мы закончили до таких моральных неудач, несмотря на наши хваленые знания и психологические подходы .

Действительно, лучше (как никто никогда не мог отрицать), чтобы людей заставляли поклоняться Богу через учение, чем чтобы их приводили к нему из-за страха наказания или боли; но это не следует из-за прежнего курса производит лучших людей, поэтому следует пренебрегать теми, кто не уступает ему, потому что многие нашли преимущество (как мы доказали, и ежедневно доказываем фактическим экспериментом), будучи сначала вынужденными страхом или болью, чтобы они могли впоследствии под влиянием учения или может на деле следовать тому, что они уже выучили на словах .

В процессе преподавания азиатской религии в западной стране многие учения будут казаться странными или необычными, так же, как христианство и иудаизм могут показаться странными и необычными для людей с Дальнего Востока.

Ирония в том, что в эпоху, когда мы гордились своим прогрессом в умной заботе и обучении детей, мы в то же время отдавали их во власть нового и самого ужасного оружия уничтожения.

Это я, нечестивый Заратустра, говорит: кто более безбожник, что я могу радоваться его учению?

По моему глубокому убеждению, сострадание - естественная способность человеческого сердца чувствовать заботу и связь с другим человеком - является основным аспектом нашей природы, разделяемым всеми людьми, а также основой нашего счастья. Все этические учения, будь то религиозные или нерелигиозные, направлены на воспитание этого врожденного и драгоценного качества, его развитие и совершенствование.

Ни для кого не секрет, что плоды изучения языка никак не связаны с трудом, затрачиваемым на их преподавание и изучение.

Учить себя благородно; учить других все же благороднее.

Политики во всех странах считают себя учениками истории, стремящимися извлечь правильные уроки из ее учения.

Это не Его учение, которое делает Иисуса таким замечательным, хотя этого было бы достаточно, чтобы отличить Его. Это сочетание учений с самим человеком. Оба не могут быть разделены.

Дело не в живописи, а в том, почему. Имитировать стиль - все равно что учить тону голоса или индивидуальности.

Одним из главных учений глубокой традиционной мудрости Индии является то, что Изначальная Мать является источником всех вещей, и все естественным образом стремится к ней.

Часто говорят, что учение Будды - это всего лишь плот, который поможет вам пересечь реку, указав пальцем на луну. Не делайте пальцем ложный удар по луне. Плот не является берегом. Если мы цепляемся за Плот, если мы цепляемся за палец, мы упускаем все. Мы не можем, во имя пальца или плота, убивать друг друга. Человеческая жизнь дороже любой идеологии, любой доктрины .

Наш долг - придавать смысл жизни будущих поколений, делясь своими знаниями и опытом; обучая ценить хорошо выполненную работу и уважать природу, источник всей жизни; побуждая молодежь идти по проторенному пути и избегать самоуспокоенности, бросая вызов своим эмоциям.

Это действительно отчуждение - верить, что обучение - это результат обучения.

Говорят, что« есть я », но« не-я »тоже учат. Будды также учат, что нет ничего, что бы ни« ни я, ни не я ». Все реально, а не реально; оба реально и не реальное; ни реальное, ни реальное: это учение Будды .

Это наука, которая дает нам понимание истинной сложности природных систем. Научные знания в области экологии учат нас, как работать с ограничениями и балансами природы, и поощряют новый, рациональный, ограниченный вклад, экологически безопасные средства управления виноградниками, которые предлагают третий путь между идеологически обоснованным подходом биодинамики и традиционными сельскохозяйственными системами на основе химических веществ .

Сентиментализм предполагает, что учение о жизни всегда можно приспособить к интересам ребенка, так же как это пустой формализм, который заставляет ребенка принимать формулы взрослого общества. Интересы можно создавать и стимулировать.

Умные и высокообразованные люди мучаются из-за своих ограничений.

Главным могуществом Его служения является величие характера Христа, а не Его чудеса или учения, кроме Его характера. Величайший триумф Евангелия - это Сам Христос - человеческое тело становится органом Божественной природы, и раскрытие в условиях земной жизни славы Божьей .

Содержащийся в ней моральный элемент сам по себе придает ценность и достоинство религии, и только в той мере, в которой ее учение стимулирует и очищает наши моральные устремления, он заслуживает сохранения своего господства над человечеством.

Родители обязаны вмешиваться, когда видят неправильный выбор.

Говорят, что философы, теологи и евангелисты полны гордости и фанатизма из-за сильных убеждений, которые они представляют. Напротив, учения можно либо принимать, либо отклонять; тогда как голосование - это единственное, что в среднем человек может сделать так, чтобы заставить всех жить так, как ему бы хотелось. Простое голосование является одной из самых крупных, но наиболее приемлемых форм фанатизма, и это потому, что люди играют в карты только тогда, когда чувствуют, что при этом им удобно .

Библейское учение и здравая политическая этика заключаются в том, что воспитание детей относится к сфере семьи и является обязанностью родителей. Теория о том, что дети Содружества являются обязанностью Содружества, является языческий, происходящий от языческой Спарты и языческой республики Платона, и связанный регулярной, логической последовательностью с узаконенной проституцией и роспуском супружеской связи .

Действительно, правда, что рассказ Платона в« Тимее »отличается от того, что он говорит в своих так называемых« неписаных учениях ».

Другими словами, именно те, кто добился успеха, могут получить особые возможности, которые приведут к дальнейшему успеху. Самые богатые налоговые льготы получают самые богатые. Это лучшие студенты, которые получают лучшее преподавание и наибольшее внимание. И это самые большие девяти и десятилетние дети, которые получают наибольшую тренировку и практику. Успех - это результат того, что социологи любят называть «накопительным преимуществом.

Это просто казалось буддизмом, особенно тибетским буддизмом, потому что это, главным образом, то, с чем я сталкивался, было действительно прочной организацией учений, чтобы указать кому-то правильное направление. Некоторые действительно хорошо продуманные вещи. Но я не знаю ни малейших подробностей о буддизме.

Бесполезно отрицать, что, если у человека нет гения для передачи знаний, преподавание - это тяжелая работа.

Нет смысла тратить месяц на обучение десятичных дробей ученикам четвертого класса, когда они могут обучаться в течение недели и лучше пониматься и удерживаться учениками шестого класса. Ориентированность на ребенка не означает отсутствие строгости или стандартов это означает поиск наилучшего соответствия между учебными планами и развивающимися интересами и способностями детей .

Не имеет значения, какой предмет преподается, как и все книги на всех полках. Главное, да, самое главное, это то, кем являются учителя.

Очень тревожно видеть, как люди используют христианство и Библию для поддержки определенной политической повестки дня, особенно когда никто не может связать эту повестку дня с подлинными учениями Христа.

Это как со словами, как с солнечными лучами - чем больше они сжаты, тем глубже они горят.

Очень важно, чтобы у каждой сестры были в гостях учителя, чтобы передать ощущение, что она нужна, что кто-то любит ее и думает о ней. Но не менее важным является то, как приглашенный учитель может расти в благотворительности. Поручая нашим женщинам учить в гостях, мы даем им возможность развивать чистую любовь Христа, которая может стать величайшим благословением в их жизни.

Нужно больше, чем когда-либо, подчеркнуть, что лучшие и самые верные педагоги - это родители под Богом. Самая большая школа - это семья. В процессе обучения ни один учебный процесс ни в одной школе или университете не сравнится с рутинной задачей матерей в обучении детей. Крошка, которая не говорит ни на каком родном языке в столь короткие сроки. Никакая другая задача в образовании не может сравниться с этим. Моральное воспитание детей, дисциплина хороших привычек, является наследством от родителей к детям, которое превосходит все остальные. Семья - это первая и основная школа человека .

Возможно, утешительно предположить, что нетерпимость является искажением внутри ислама, но дискриминация христиан или любого другого немусульманина на самом деле является неотъемлемой частью ортодоксального мусульманского учения, и более серьезной проблемой для серьезного ума является не существование сектантства. но его степень .

Может быть, легче запомнить список, если кто-то поет его (или танцует под него). Однако такое использование« материалов »интеллекта по сути тривиально. Что нетривиально, так это способность мыслить музыкально.

Меня не перестает удивлять то, что компании будут тратить тысячи часов и миллионы долларов на обучение людей« как продавать », а не на одну минуту или 10 долларов на« почему они покупают ». И «почему они покупают» - это все, что имеет значение .

Я стараюсь быть реалистичным со студентами. И говорю, что есть хороший шанс, что они не получат творческую работу по преподаванию письма, что не хватает работы, и университетские факультеты сокращают персонал. и что им, возможно, придется получить какую-то другую работу. Никто из них не хочет этого слышать, но это правда, и я думаю, что я являюсь хорошим примером для них кого-то, кто пошел другим путем .

Я искренне надеюсь, что вы понимаете, насколько важны постановки целей для молодых женщин, учить их тому, что мы можем предложить гораздо больше, чем наши тела.

Ошибку легче увидеть на чужой бумаге.

Я стараюсь исповедовать свою религию очень благочестиво и следую учениям моей церкви в своей личной жизни, но я не верю в Америку, страну с первой поправкой, где мы не поднимаем никакой религии над другие, и мы позволяем людям поклоняться, как им угодно, чтобы доктрины любой религии были обязательными для всех .

На самом деле это дань качеству преподавания экономики, что они убедили так много поколений студентов верить в то, что кажется таким противоречащим тому, на что похож мир. Многие вещи, которые я собираюсь описать, делают так гораздо больше здравого смысла, чем эти понятия, которые кажутся противоречащими тому, что глаза видят каждый день .

Меня огорчает, что во многих церквях сегодня вы едва слышите упоминание имени Иисуса. Вместо этого вы слышите преподавание психологии. Вы слышите мотивационные учения. Вы слышите, «делаете, делаете, делаете», «видение, видение, видение»; или "звонит, звонит, звонит". Вы слышите очень мало об Иисусе Христе и о том, как Его законченная работа преподается. В этом ли суть христианства? Вы делаете, ваше призвание и ваше видение?

Легко заработать. Очень сложно изменить ситуацию.

Мне кажется, что в целом мы, как общество, очарованы мистическим, таинственным, невидимым и неизвестным. Мы ищем скрытое учение, секретный свиток или источник молодости и, конечно же, рай и ад.