Лучшие 2840 цитат в категории «учебные цитаты»

Все мое учение состоит из двух слов: медитация и любовь.

Все мое учение состоит из двух слов: медитация и любовь. Медитируйте так, чтобы вы могли чувствовать огромную тишину и любовь, чтобы ваша жизнь стала песней, танцем, праздником. Вам придется перемещаться между ними, и если вы можете двигаться легко, если вы можете двигаться без каких-либо усилий, вы узнали величайшее в жизни.

Моя младшая сестра ушла на пенсию несколько лет назад после 30-летней карьеры преподавателя истории и общественных наук в средней школе города.

Остается сомнительным вопрос: где грань между тем, чтобы максимально использовать потенциал одного и достигать недостижимого? Где грань между образованием как инструментом и образованием как разновидностью магии? Линия размыта, и поэтому, когда образование терпит неудачу, разочарование становится таким горьким.

У моей младшей сестры Синди синдром Дауна, и я помню, как мама часами проводила с ней, учила ее самостоятельно завязывать шнурки, сверлила таблицы умножения с Синди, каждый день занималась игрой на фортепиано. Никто не ожидал, что Синди получит докторскую степень! Но моя мама хотела, чтобы она была лучшей в своих пределах.

Природные способности - безусловно лучшие, но многим мужчинам удалось завоевать высокую известность благодаря умению, которое является плодом обучения.

Природа не наш враг, ее насилуют и покоряют. Природа - это мы сами, которую нужно беречь и исследовать. Шаманизм всегда знал это, и шаманизм всегда, в своих наиболее достоверных выражениях, учил, что путь требует союзников. Этими союзниками являются галлюциногенные растения и таинственные обучающие сущности, светящиеся и трансцендентные, которые обитают в этом соседнем измерении экстатической красоты и понимания, от которых мы отказались, пока не стало слишком поздно.

Практически все духовные практики основаны на внимании. Фактически, всякий раз, когда вы думаете, что сбились с пути, или когда вы чувствуете растерянность из-за эзотерической терминологии или техники, помните, что все эти техники или учения - это различные способы помочь вам научиться обращать внимание.

Природа, обрамляющая нас из четырех элементов, враждующих в наших полках за полк, учит нас всех стремиться к разуму.

Никогда не упускайте из виду тот факт, что самым важным критерием вашего успеха будет то, как вы относитесь к другим людям - вашей семье, друзьям и коллегам, и даже незнакомым людям, которых вы встречаете по пути.

Никогда не ищи правильного в другом человеке, но никогда не переставай быть правым сам. Мы всегда ищем справедливости в этом мире, но справедливости не существует. Иисус говорит: никогда не ищите справедливости, но никогда не прекращайте ее отдавать.

Никогда не недооценивай свою силу, чтобы изменить себя; никогда не переоценивай свою силу, чтобы изменить других.

Новые учителя были просто частью жизни, в течение нескольких дней после их прибытия из разных уголков раздались крики интереса, но затем они погасли, поскольку учитель был поглощен, как и все остальные ... до того, как вы узнали это, свежие кажется, что они тоже там учили вечно, или же они длились недолго и ушли до того, как вы узнали их.

НОВОЕ ПРАВИЛО: «Кидиоты»; Оставь детей позади. По крайней мере, пока они не узнают что-то. Новое исследование показало, что половина американских средних школ согласны с тем, что газеты должны публиковать только одобренные правительством материалы. Почти каждый пятый сказал, что людям нельзя разрешать высказывать непопулярные мнения. Это первое поколение после 11 сентября, которое обнаружило новости во время «просмотра того, что вы говорите»; администрация ... Джордж У. Буш однажды спросил: «Наши дети учатся». Нет, это не так. Лучше было бы спросить: «Преподает ли наш учитель?

Девяносто процентов того, что делают большинство учителей йоги, - это учить практике асан. Хотя асана снимает стресс и так далее, она никогда не предназначалась для самостоятельной практики. Истинное намерение йоги - это личная трансформация. Что мы получаем от привилегии обучать заключенных, так это возможность сосредоточиться на собственном личном развитии. Вы можете быть полезны, и, помогая другим изменить свою жизнь, у вас есть более глубокая возможность изменить свою собственную. В тюрьме мы учим тому, как мы живем.

Девяносто процентов случаев рака поддаются лечению на первом этапе. Мы тратим миллиарды долларов и более 40 лет на поиски лекарства, и мы на самом деле не настолько близки. Так почему же мы не учим людей единственному лекарству, которое у нас есть сейчас? Раннее обнаружение - один год, по сравнению с остальной частью вашей жизни.

Никто не может сказать, что правильно, а что нет; что праведно, а что зло. Даже если бы существовал бог, и у меня были его учения прямо передо мной, я бы все обдумал и решил, правильно ли это было или нет.

Никто не сможет крутить велосипед для тебя.

Никто не должен учить чернокожего в Америке переворачивать другую щеку, если только кто-то не учит белого человека в Америке переворачивать другую щеку.

Никакой эксперимент не является полным провалом. Это всегда можно использовать как плохой пример.

Ни один человек не может быть хорошим учителем, если у него нет чувства теплой привязанности к своим ученикам и искреннего желания передать им то, что он считает ценным.

Ни один человек не настолько глуп, но иногда может дать другой хороший совет; и ни один человек не настолько мудр, но может легко ошибиться, если не примет никаких других советов, кроме своего собственного. Но очень немногие люди мудры своим собственным советом; или выучил по собственному учению. Ибо тот, кого он сам научил, был дураком для своего хозяина.

Ни один человек не может искренне принять решение применять в своей повседневной жизни учения Иисуса из Назарета, не чувствуя изменения в своей природе. Фраза «заново рожденный» имеет более глубокое значение, чем многие люди придают ей. Это измененное чувство может быть неописуемым, но оно реально.

Никто не может обучать более полудюжины учеников одновременно. Вся проблема образования заключается в его стоимости в деньгах.

Независимо от того, по какому духовному пути вы шли или какими учениями вы следовали, они не должны вести вас ни на один путь, ни к учению. Истинное учение похоже на пылающий огонь, который поглощает сам себя. Учение должно не только поглотить вас, но и поглотить себя. Все должно быть сожжено до пепла, а затем пепел должен быть сожжен. Тогда, и только тогда, Конечное осознается.

Никто не может научить, если под обучением мы подразумеваем передачу знания любым механическим способом от одного человека к другому. Максимум, что можно сделать, - это то, что один человек, который более осведомлен, чем другой, может, задавая ряд вопросов, стимулировать другого к размышлению и, таким образом, заставить его учиться самому.

Независимо от того, о чем я пишу или говорю, это всегда имеет какое-то отношение к тому, как наше духовное понимание влияет на мир, в котором мы живем. Независимо от того, пишу ли я или преподаю о питании, пилатесе, зеленой жизни или медитации, все темы сводятся к себе мысль и намерение

Ненасильственное общение» Маршала Розенберга - отличная книга, в которой учат сострадательному общению с людьми, даже если вы (или они) злитесь.

Ненасильственное общение - это мощный инструмент для мира и партнерства. Это показывает нам, как слушать эмпатически, а также передавать наши подлинные чувства и потребности. Маршалл Розенберг обладает гением в разработке и обучении практическим навыкам, срочно необходимым для менее жестокого, более заботливого мира.

Никто не оправдывает ожиданий

Не после того времени, которое мой папа потратил на то, чтобы научить меня переключаться.

Нормальные дети обоего пола и всех культур будут придерживаться более или менее стандартного и универсального паттерна и графика развития и достигнут примерно одинакового уровня развития в зрелом возрасте. В то время как потребности, ожидания и преподавание конкретной культуры будут определять ход развития и в некоторой степени влиять на способности взрослых, нормальные люди, независимо от их родной культуры, если их пересадить и обучить, могут научиться удовлетворять обычные требования адаптированных культур.

Не у всех одинаковые способности, но у всех должны быть равные возможности для образования.

Критическим умом не может быть терпимо никакое учение, не основанное на разуме, но вера в то, что случайность слепой силы порождает этот высокоорганизованный мир, гораздо более фантастична, чем теория о том, что Суперразум разработал свою упорядоченную эволюцию.

Социальная жизнь требует не только преподавания и обучения для собственного постоянства, но и сам процесс совместного обучения. Это расширяет и просвещает опыт; стимулирует и обогащает воображение; это создает ответственность за точность и живость изложения и мысли.

Ничто так не важно для того, чтобы научить нас понимать концепции, которые у нас есть, чем создавать фиктивные.

Нет ничего более утомительного, чем воспитанный по старости педагог.

Ничто так не удовлетворяет и не утомляет, как обучение.

Не учить своих детей деньгам - все равно, не заботиться о том, едят ли они. Если они войдут в мир без финансовых знаний, им будет намного сложнее.

Для моей игры нет ничего лучше, чем учить, потому что когда ты учишь, ты должен думать и слушать, что делают другие люди. И вдруг ты играешь себя, а потом говоришь, боже мой, мне не нужен учитель. Я - мой собственный учитель. Затем я могу немедленно отреагировать на то, что я делаю. Это действительно улучшается.

Ничто из написанного ни в одной книге не является идеальным отражением истины. (...) Никакие учения и никакие библии на земле не являются идеальными. Они никогда не могут быть такими, потому что это несовершенная вселенная. Совершенство не здесь, оно в потусторонних мирах, и это то, чего мы пытаемся достичь.

Романы постоянно порочатся, когда персонажи не оказываются симпатичными. Раскольников симпатичен? Король Лир? Множество таких наивных читателей свидетельствует о недостатке воображения - способности видеть незнакомые жизни, мотивы, чувства - и этот недостаток должен быть, по крайней мере частично, неудачей преподавания литературы в школах.

Теперь у нас есть два поколения, чьи умы были полностью извращены, осквернены и уничтожены американской системой государственного образования, и, в частности, учебным планом по истории. У Брейтбарта есть история о том, как это произошло. Поскольку левые успокаивают мусульман, государственные школы учат студентов ненавидеть Америку.

Нигде в Слове Божьем нет ни текста, ни отрывка, ни строки, которую можно было бы исказить или замучить, чтобы научить тому, что органическая живая церковь Иисуса Христа непосредственно перед Его возвращением не будет иметь всех прав, всех сил и всех обязательств, которые она знала в этой ранней части книги Деяний.

Нигде больше никто не становится более убежденным в том, что масонство захватывает умы и жизни тех стареющих работников Ремесла, которые достигли его высших почестей, и их твердой веры в силу своих учений очищать душу людей и возвысить их до нового достоинства и достичь больших высот духовности и практической морали.

Объективные оценки закладывают основу, которая перемещает лидеров к переломному моменту.

Обама не был бы избран президентом, если бы он не был черным. Кто-то спросил меня на выходных, почему кто-то зарабатывает много денег, имеет много денег, потому что она черная. Это была Опра. Нет, это не может быть. Да, это так. Там очень много вины, покажите, что мы не расисты, мы сделаем этого человека богатым, большим, знаменитым и т. Д. Если Обама не был черным, он был бы гидом в Гонолулу или он должен был преподавать конституционное право Саула Алинского или читать лекции по нему в Чикаго.

арксистские наставники @ Обамы - Франклин Маршалл Дэвис, Сол Алински и Билл Айерс - также поняли, что вы не создаете армию уличных организаторов или постоянный избирательный округ, обучая людей на улицах ловить рыбу. Когда вы «делитесь богатством вокруг»; вы делаете зависимых дистрибьюторов зависимыми от вашей следующей раздаточной бумаги - полагаясь на вашу щедрость с деньгами других людей и лично во всех отношениях хуже.

Конечно, все авансы зависят от денег, когда мы зависим от оплачиваемых работников за любой аванс. Учите людей, как один из первых уроков Евангелия, что пастырский и евангелизационный труд должен быть оплачен, и не поверят ли они этому? Все они поверили бы в это, если бы Святой Дух не оспаривал наше учение. Это убедительное доказательство присутствия и благодати Святого Духа в том, что они не все верят в это и действуют соответственно.

Из всех превосходных преподавателей английского языка в колледже, которых я знал, я никогда не обнаруживал того, кто точно знал, что он делает. В этом их сила и очарование.