Лучшие 2840 цитат в категории «учебные цитаты»

Я отказался от своих религиозных учений после того, как дважды прочитал Библию - от корки до корки. Это заняло у меня пару лет.

Я действительно боролся за то, чтобы научить себя готовить, потому что я совершенно невежественен на кухне. Поэтому я действительно делал мачо, например, пытался сделать свое собственное карри. Действительно хардкорные вещи.

Я почти полностью прекратил преподавать. Самое ужасное для меня - это общение со студентами. Мне нравятся университеты без студентов. И я особенно ненавижу американских студентов. Они думают, что вы им что-то должны. Они приходят к вам ... Часы работы!

Я согласен с тем, что важно быть добродетельным, но я также утверждаю, что если бы тебе пришлось выбирать между тем, чтобы дать человеку благородный нрав или научить его мыслить ясно, тебе лучше научить его мыслить ясно «Слишком много проблем в этом мире вызвано людьми с благородным нравом и затуманенным умом.

Я всегда чувствовал себя призванным служить, ободрять и облагораживать как можно больше людей, учить, говорить правду, разоблачать ложь, свидетельствовать и желать жить и умирать ради чего-то большего, чем ты сам.

Я всегда считал себя организатором. Я очень хорошо учу певцов, я очень хорошо организовываю шоу, развлекаю людей. Но я никогда не включал себя. Я никогда не применял это ко мне как к артисту.

Мне всегда нравится прямо указывать на то, что до того, как я недавно отправился сражаться в окопах, я по профессии был математиком. Мне не нравится, когда люди приходят к мысли, что я должен сделать это ради Я имею в виду, это не так, как если бы я должен был это делать, вы знаете, я мог бы зарабатывать, три тысячи долларов в год, просто преподавая .

Мне всегда нравился фильм в качестве учебного пособия - способ познакомиться с идеями, которые никогда не были мне представлены. Просто этого не было в списке вариантов карьеры, где я вырос.

Я всегда говорю, не будь христианином, будь подобным Христу. Не будь мусульманином, будь подобным Мухаммеду. Будь подобным Будде. Подражай этим великим духовным Учителям и тому, чему они учили.

Я всегда думаю, что искусство - это один из самых удивительных и интересных способов учиться. У меня нет никаких забот или извинений за то, что искусство используется в качестве учебного пособия.

Я всегда хотел быть актером, но в Эдмонтоне, Альберта, это не ориентированная на успех карьера. Поэтому я сказал:« Я получу свою (преподавательскую) степень, а потом посмотрю, что произойдет, но я » у меня всегда будет на что вернуться. Поэтому, если бы кто-нибудь посмотрел на меня и сказал: «О, ты актер», я всегда мог бы сказать: «Эй, чувак, я учитель!

Я непреклонен в том, что мы не должны сокращать финансирование обучения искусству в школах: музыке, живописи, театре, танце и тому подобное. Самое замечательное в искусстве - это то, что единственный способ научиться сделать это, делая это .

Боюсь, что мы начинаем чрезмерно образовываться; по крайней мере, каждый, кто неспособен к обучению, занялся преподаванием - это то, к чему пришел наш энтузиазм в отношении образования.

Я учитель, потому что учение позволяет мне наблюдать за работой вселенной в тот момент, когда внезапно возникает бодрствование.

Я учитель в глубине души. Моя цель - вдохновить и зарядить аудиторию идеями и возможностями, которые позволят им расширить свое восприятие преподавания и обучения и осмелятся взглянуть на наше профессиональное будущее с оптимизмом и волнением.

Я, в основном, человек, который преподает боязнь сцены. Я закрадываюсь в класс. Я тоже не рассказчик анекдотов, хотя часто бы хотел, чтобы я был.

Я начинаю подозревать, что все сложные и особые системы образования. Мне кажется, что они основаны на предположении, что каждый ребенок - своего рода идиот, которого нужно учить думать. В то время как если ребенок предоставлен самому себе, он будет думать больше и лучше, если не так "эффектно". Пусть он свободно приходит и уходит, позволяет ему трогать реальные вещи и комбинировать свои впечатления для себя ... Учение наполняет разум искусственными ассоциациями, от которых нужно избавиться, прежде чем ребенок сможет развивать независимые идеи из реального опыта .

Я доволен, что живу и умираю как простой повторяющий библейское учение - как человек, который ничего не придумал и ничего не изобрел - но пришел к выводу, что он должен был донести послание от уст Божьих в меру своих способностей и просто быть устами Бога для людей - скорбя о том, что между ними должно быть что-то свое, - но никогда не думая, что он каким-то образом уточнить послание или приспособить его к блеску этого чудесного века, а затем передать это настолько сильно, что он может получить некоторую долю славы этого .

Я готов писать подходящие книги для средних классов. Это означает, что нет плохого языка, никакого необоснованного или явного насилия и никакого сексуального содержания, кроме того, что вы можете найти в фильме с рейтингом PG - выражения того, кто кого любит, держась за руки и, возможно, случайный поцелуй. Идея, что мы должны относиться к сексуальной ориентации как к теме только для взрослых, абсурдна. Существуют негетеросексуальные дети. Притворяться, что нет, не признать, что им нужна поддержка и валидация, как у любого ребенка, была бы плохим учением, плохим письмом и плохой гражданственностью

Меня постоянно удивляет доверие к религиозным заявлениям в интеллектуальном сообществе, и я, как человек, испытываю потрясение от психологического ущерба, наносимого религиозными учениями - ущерб, которому часто противостоят многие годы.

Я глубоко обеспокоен уменьшением преподавательского состава страны в результате непропорционально низких зарплат, выплачиваемых учителям по всей стране.

Я знаком с тем, что происходит в арабских странах, и мне грустно говорить, что большинство из нас хотят уничтожить Израиль. Мы хотим убить всех израильтян ... Знаете ли вы, что они говорили в мечети в Египте? «Мы хотим пойти в Белый дом и превратить его в исламский дом ...« Мы призываем арабские страны прекратить учить ненависть арабских детей .

Я твердо убежден в том, что учитель живет и учится через своих учеников. Хорошее учение - это навсегда, а учитель бессмертен.

Я в долгу перед моим отцом за жизнь, а перед учителем - за то, что живу хорошо.

Я весь день погружаюсь в архитектуру, работаю в офисе или преподаю.

Я учусь на программе« Мастер профессионального письма », где я преподаю юмор, литературу и драматизм.

Меня больше всего интересует мифология. Кельтская или христианская не более, чем что-либо еще. Я признаю, что радуюсь и чувствую надежду в том, что я вижу в качестве основных учений Христа, лишенных бессмыслицы, которая иногда накапливалась о них и смущающее недоразумение .

Я не« христианский писатель ». Я писатель-христианин. Хотя мои книги отражают мою веру, они не предназначены для обучения христианской аудитории как таковой. Мои книги - это истории, созданные на основе принципов, которые работают для всех, и они работают каждый раз.

Я не осознаю, что надо работать особенно усердно или вообще« работать ». Письмо и преподавание всегда были для меня настолько полезными, что я не считаю их работой в обычном смысле этого слова.

Я не оратор и не проповедник. У меня нет миссии изменить мир. У меня нет оригинальных слов или учений, которые я могу кому-либо дать. Я отражаю только то, что видел и слышал - самое обычное, очень распространенное. У меня есть нет увлечения свежими идеями и деятельностью. Весь энтузиазм по поводу мирских усилий и стремлений почти исчез. Для меня мысли, слова и дела - жизненные дела - всего лишь инструмент для служения «прасаду» Бытия. .

В настоящее время я учусь на тринадцатом курсе аспирантуры в Университете Южной Калифорнии.

Теперь я наполовину азиат. Я изучил все древние учения Будди.

Я ничему тебя не учу. Я просто помогаю тебе исследовать себя.

Я рад, что в моем собственном обучении мне не нужно модерировать преподавание с высокими ставками и обучение добродетелям. Если бы я это сделал, я бы давал учащимся инструменты для прохождения тестов, но не тратил слишком много времени. время на подготовку к экзамену или на «обучение тесту». Если ученики или их родители хотят пройти тестирование, им придется пойти куда-то еще. Как профессионал, моя самая важная обязанность - обучать теме, навыкам и методам так, как я считаю, интеллектуально законными .

Я уверен, что один из секретов успешного учителя заключается в том, что он довольно четко сформулировал в уме то, что ученик узнал точно. Затем он прекратит нерешительные попытки беспокоить своих учеников запоминанием многих вещей. несущественных вещей, имеющих низкое значение .

Я учу тебя жить просто. Жить с идеей очень сложно, хитро. Жить просто, как деревья и птицы.

Я начал свою карьеру в сфере коммуникаций и имел честь работать со старшими руководителями в различных секторах бизнеса. В конце концов я решил, что вместо того, чтобы помогать им разрабатывать идеи, которые я хотел бы помочь в формировании жизни, то есть посредством обучения, коучинга и письма. .

Я начал слышать то, чему меня учили священники и мой приход о Боге, и мое внешнее учение не совпадало, не совпадало с моей внутренней реальностью. И когда они учили меня тому Богу, я был думая: о ком они говорят? Я не так переживал Бога. Я постепенно начал отходить от Бога организованной религии .

Я - тот, кем я хочу быть. Я учил, и у меня были одни из лучших моментов в моей жизни, когда я узнал, что у меня есть некоторые педагогические навыки и я совершаю невероятные вещи, обучая 200 часов компьютеров в год пятиклассникам, делая их эксперты в определенных вещах.

Я начал учить своего сына, как стрелять, когда ему было два года, начиная с основ винтовки BB. Моя теория заключается в том, что дети попадают в неприятности из-за любопытства - если вы не удовлетворяете их, вы просите больших Проблемы. Если вы проинформируете их и тщательно проинструктируете их о безопасности, когда они молоды, вы избежите многих неприятностей. Мой сын научился уважать оружие. Я всегда говорил ему, если вы хотите использовать пистолет, приходите пойми меня. Нет ничего лучше, чем стрельба .

Я верю, что Бог делает что-то новое в мире. Бог всегда побуждает нас включать в Царство больше людей. Бог учил нас тому, что у людей цвета, у женщин, и теперь я думаю, что Бог учит нас о геях. и лесбиянки. И я смирен и польщен тем, что могу сыграть очень небольшую роль в этом грандиозном и чудесном плане Бога .

Я верю, что Бог хочет, чтобы у тебя были деньги, чтобы оплачивать свои счета, отправлять своих детей в колледж, заниматься благотворительностью и строить детские дома. Есть учение, что мы должны быть бедными, чтобы показать, что мы скромны. Я не думаю, что мы должны быть лидерами. Мы должны преуспеть .

... я верю в бога скандальной благодати. Я обещал преданность королю, который так сильно любил злодеев, что умер за них, учил нас, что есть что-то, ради чего стоит умереть, но ничего не стоит убивать.

Я начал преподавать в Нью-Йорке, потому что мне нужно было остаться в Соединенных Штатах, и у меня не было своих иммиграционных документов, поэтому работа в университете была способом решения проблемы.

Я верю, что именно благодаря божественному замыслу роль материнства подчеркивает воспитание и обучение следующего поколения.

Я верю в то, чтобы заботиться о себе и учить других людей, которые хотят учиться. Я не верю в то, чтобы просто печатать деньги и давать деньги. Я готов учить тех, кто хочет учиться. Если ты не хочешь чтобы узнать, а затем иди голосовать за Обаму. Я не республиканец или демократ, так что не поймите меня неправильно .

Я верю в преподавание, но я не верю в учебу.

Я считаю, что здравомыслие и реализм могут быть легко и непосредственно восстановлены в преподавании математической статистики, если доверить такое обучение главным образом мужчинам и женщинам, имеющим личный опыт исследований в области естественных наук.

Я ничему не верю только потому, что Кальвин учил этому, а потому, что я нашел его учение в Слове Божьем.

Я считаю, что образование - это проблема гражданских прав нашего поколения. И если вы заботитесь о содействии возможностям и сокращении неравенства, классная комната - это то, с чего нужно начинать. Отличное учение - это гораздо больше, чем образование; это ежедневная борьба за социальная справедливость.