Лучшие 2840 цитат в категории «учебные цитаты»

Дух справедливости - самое важное семя, посаженное Пирсом; если вы не живете по его учению, ваш шанс на спасение равен нулю. Если Совесть и Кардинальные Добродетели не образуют пищу, на которой люди живут, просто поверьте мне на слово, они совершенно потеряны - каждая живая душа среди них!

Дух Линкольна все еще жив; этот дух, рожденный учением Назарянина, который обещал милосердие милосердному, который поднял смиренного, укрепил слабого, поел с мытарями и освободил пленников. В свете этого божественного примера учения демагогов дрожат в их мякине.

Дух Божий не свидетельствует о проповедях без Христа. Оставь Иисуса вне своей проповеди, и Святой Дух никогда не сойдет на тебя. Почему он должен? Разве он не пришел нарочно, чтобы свидетельствовать о Христе? Разве Иисус не сказал: «Он прославит меня, ибо он примет меня и покажет вам»? Да, предметом был Христос, и ничего кроме Христа, и таково учение, которым будет владеть Дух Божий. Будь нашим никогда не уходить от этой центральной точки: пусть мы решим ничего не знать среди людей, кроме Христа и Его креста.

Великолепная вещь в образовании - это то, что все хотят этого. Как и грипп, вы можете отдать его, не теряя ничего самостоятельно.

Сильные стороны, которые молодой человек находит у взрослых в это время, - их желание позволить ему экспериментировать, их стремление подтвердить его в своих лучших проявлениях, их последовательность в исправлении его излишеств и руководство, которое они дают ему - определят, будет ли он в конечном итоге или нет выстраивает порядок из необходимого внутреннего замешательства и применяет себя для исправления неупорядоченных состояний. Ему нужна свобода выбора, но не столько свободы, сколько он не может сделать выбор.

Успешный учитель уже не на высоте, подкачивая знания под высоким давлением в пассивные сосуды.

Изучение учения и преподавание учения изменят поведение в большей степени, чем изучение поведения изменит поведение.

Изучение йоги вдохновляет меня. И затем учение йоги делает это намного более реальным. Чувство, что эта практика и этот инструмент помогают другим людям быть сосредоточенными, присутствовать и помогают им действительно [быть] воплощенными и [иметь] жизнь.

Самое верное испытание дисциплины - ее отсутствие.

Талмуд получает свою власть от положения, занимаемого древними (фарисейскими) академиями. Преподаватели этих академий, как Вавилонской, так и Палестинской, считались законными преемниками старшего синедриона ... В настоящее время у еврейского народа нет живой центральной власти, сопоставимой по статусу с древними синедрионами или более поздними академиями. Поэтому любое решение относительно еврейской религии должно основываться на Талмуде как окончательном резюме учения этих властей, когда они существовали.

Преподавание любой науки в целях гуманитарного образования без привязки к социальному прогрессу и воспитания его социальной значимости является преступлением против студенческого мышления. Это все равно, что учить ребенка произносить слова, но не то, что они значат.

Учение одного добродетельного человека может влиять на многих; то, что хорошо усвоено одним поколением, может быть передано сотне.

Учения изящных высказываний должны быть собраны, когда это возможно. За высший дар слов мудрости будет заплачена любая цена.

На самом деле учения Ошо охватывают многие религии, но он не определен ни одной из них. Он является ярким оратором дзен, даосизма, тибетского буддизма, христианства и древнегреческой философии ... а также плодовитым автором.

Учения Церкви в большей степени соответствуют Демократической партии, чем Республиканской.

Учитель никогда не будет родителем. Родители есть родители. Но им нужно заниматься каким-то активным образованием, помимо преподавания математики, французского и английского языков, потому что дети проводят там больше времени, чем они проводят с родителями в этом возрасте. Мы должны признать, что другие взрослые будут частью образования наших детей, и у них будут плохие учителя. Это произойдет.

Учение Христа, как оно появляется в Евангелиях, имеет чрезвычайно мало общего с этикой христиан.

Обучение десяти тысячам состояний ума, особенно по мере продвижения вперед, осуществляется через передачу. В этом мы отличаемся от обучения алгебре или исчислению.

Учения Илии Мухаммеда о том, как промывают мозги темнокожим людям. Как их учили любить белое и ненавидеть черное, как нас лишали наших имен в рабстве. Мы ограбили нашу культуру, мы ограбили наша настоящая история. Так что это оставило нас ходячим мертвецом.

Учитель - это тот, кто извлекает максимальную пользу из уроков, а настоящий учитель - ученик.

Учителя помогали этим ученикам. Студенты извлекли пользу из практического обучения и преподавателей, которые заботились о них и об их жизненном успехе, и вскоре студенты начали верить в себя и реальность того, что они могут сделать что-то из своей жизни.

Учение проистекает из тишины. Но когда я один, остается только тишина, и это мое любимое место.

Учение об их древней вере наполнено истиной на сегодняшний день. Его глубокое чувство справедливости, от нации к нации, от человека к человеку, является неотъемлемой частью любого религиозного и социального порядка. Здоровье нашего общества зависит от глубокого и неизменного уважения к основным заповедям Бога Израиля.

Задача, с которой мы сталкиваемся как люди ... найти и стать тем, кто мы есть. Задача, с которой сталкиваются учителя, состоит в том, чтобы найти свой собственный способ обучения, который показывает, кто они такие.

Учитель - это тот, кто развивает две идеи там, где раньше выросла только одна.

Учитель должен использовать иллюстрации для лучшего преподавания урока, и никогда не заполнять время, развлекать класс или показывать свой собственный гений.

Учения Иисуса начинаются с истории и заканчиваются символом - они начинаются притчей и заканчиваются в нас. Это не библейские истории, которые мы изучаем; это наши истории.

Библейские учения настолько переплетены и переплетены с нашей гражданской и общественной жизнью, что нам было бы невозможно представить себе, какой была бы эта жизнь, если бы эти учения были удалены.

Учение Евангелия имеет прямые последствия для нашего мышления, чувств и жизни.

Жизнь учителя мучительна, и поэтому ей будет жаль: она безнадежно бьется по всем меркам ... Наше призвание ползучее и болью для компаньона.

Учителя, которые «выгорели», - это не те, кто постоянно учится, что может быть воодушевляющим, а те, кто считает, что они должны постоянно контролировать и опережать учеников.

Учение очень полезное, трудоемкое и очень утомительное. Но это замечательно. Сообщество здесь в NYU очень ценно для меня.

Преподавание политики состоит в том, что правительство, которое было создано для защиты и утешения всех добропорядочных граждан, становится главным препятствием и неприятностью, с которыми нам приходится бороться ... Обман, хулиган и злоумышленник, которого мы встречаем повсюду, - это правительство.

Преподавание Нагорной проповеди не в том, чтобы выполнять свой долг, а в том, что не является вашим долгом. Ваш долг - пройти вторую милю, повернуть другую щеку, но Иисус говорит, что если мы Его ученики, мы всегда будем делать это. Не будет духа: «О, ну, я не могу больше этого делать, я был настолько искажен и неправильно понят». , , Никогда не ищи правильного в другом человеке, но никогда не переставай быть правым сам. Мы всегда ищем справедливости; учение Нагорной проповеди таково: никогда не ищите справедливости, но никогда не переставайте ею жить.

Учение о карме начинается с принципа, согласно которому люди испытывают счастье и горе, основываясь на сочетании их прошлых и настоящих намерений. Если мы действуем с неумелыми намерениями или для себя, или для других, мы будем страдать. Если мы действуем с умелыми намерениями, мы испытаем счастье. Поэтому, если мы хотим быть счастливыми, мы должны тренировать свои намерения, чтобы всегда быть умелыми.

Учебный процесс длителен, потому что есть много, много состояний ума, чтобы пройти. И в каждом состоянии ума есть разные совокупности себя, которые нужно исследовать.

Учения о любви, данные Буддой, ясны, научны и применимы ... Любовь, сострадание, радость и невозмутимость являются самой природой просветленного человека. Это четыре аспекта истинной любви внутри нас, внутри каждого и всего.

Тенденция современного научного обучения состоит в том, чтобы пренебрегать великими книгами, уделять слишком много внимания сравнительно неважной современной работе и представлять массу деталей сомнительной правды и сомнительного веса таким образом, чтобы затенить принципы.

Напряженность между сущностью духовных учений и вредным фундаментализмом, который часто возникает во имя религии, - это проблема, которая затрагивает мой разум практически настолько далеко, насколько я помню.

Дело в том, что аутизм - большой спектр. Происходит от людей, которые остаются невербальными, вплоть до, вы знаете, известных ученых и музыкантов. И мы должны работать над сильными сторонами. Мы также должны работать над обучением основным манерам и навыкам.

Больше всего я люблю - и все еще люблю учить - то, что ты можешь общаться с отдельным человеком или группой и видеть, что человек или группа выходят за их пределы.

Суть образования - и почему я так увлечен положением и статусом университета - это то, что он должен учить граждан, как лучше мыслить, как мыслить критически, как отличать правду от лжи, как выносить суждение о том, когда им лгут и обманывают, а когда нет, как оценивать научное обучение. Потеря этой подготовки граждан - чрезвычайно опасный путь, чтобы идти вниз.

То, чему учат в школах и колледжах, - это не образование, а средство обучения.

То, что я больше всего хотел бы увидеть в изобретении, - это способ обучения детей и взрослых разнице между правильным и неправильным.

У тибетцев есть много учений о том, как умереть сознательно и как оставаться в ясном свете, и это работает. Вы можете видеть, как это работает, и они могут оставаться в этом состоянии часами, днями или неделями.

Мне больше всего нравится звание учителя. Написание этой исследовательской работы, преподавание исчисления новичков и всего, что между ними, подпадает под эту рубрику. Счастлив тот, кто что-то понимает, а потом объясняет.

Самое сложное в домашнем задании - заставить маму и поп согласиться на один и тот же ответ.

Традиционная парадигма воспитания детей была очень иерархической, родитель знает лучше и очень сверху вниз. Сознательное родительское воспитание опрокидывает [эту парадигму] с ног на голову и создает эту взаимность, эту цикличность, в которой родитель и ребенок служат друг другу и где на самом деле, возможно, ребенок мог бы быть еще более гуру для родителя…. родитель, как родитель должен расти, учить родителей, как войти в настоящий момент, как только дети знают, как это сделать.

Проблема сегодня в том, что многие христиане живут в некоем пузыре предположений о том, что означает их христианство, особенно если оно удобно помещает их в число «хороших парней», - предположений, которые, скорее всего, будут основаны на народном христианстве, политическая культура, популярные книги о «Конце Времени» или их любимом писателе-гуру или терапевте, чем трезвое и всестороннее чтение Библии в целом. Пророки и проповедники имеют нежелательную задачу колоть этот пузырь с остротой фактических текстов и учений самой Библии.

Проблема ислама глубоко укоренилась в его учениях. Ислам это не только религия. Ислам также является политической идеологией, которая проповедует насилие и применяет свою повестку дня силой.