Лучшие 2840 цитат в категории «учебные цитаты»

  • От Аноним

    Верьте в Гуру, в его учения и в уверенность, что вы можете освободиться. Думайте днем и ночью, что эта вселенная равна нулю, только Бог. Иметь сильное желание освободиться.

  • От Аноним

    Преподавали ли вы урок в воскресной школе и чувствовали ли вы, когда закончили, что действительно научили кого-то какому-то принципу Евангелия, который действительно помог ему или дал ему более яркий взгляд на жизнь? Помните чувство спокойствия и радости, которое последовало? Вы когда-нибудь учили кого-то Евангелию и получали это чувство радости, потому что он принял то, чему вы учили? Ощущение миссионерской работы!

  • От Аноним

    Он слишком занят обучением молодых людей, чтобы научить их чему-нибудь.

  • От Аноним

    Он мудрый, кто может наставлять нас и помогать нам в добродетельной жизни.

  • От Аноним

    Возможно, он мертв или преподает английский.

  • От Аноним

    "Тогда вот простое правило для всех нас: если слова Иисуса оспаривают то, во что я верю или оспариваю образ жизни, проблема не в Иисусе. Проблема во мне. Чарльз Сперджен выразив это в более широких, библейских терминах, он сказал: «Если есть какой-либо стих, который вы хотели бы оставить вне Библии, то этот стих должен придерживаться вас, как волдырь, до тех пор, пока вы действительно не займётесь его учением. 31

  • От Аноним

    Вот смысл учения, если вы учите детей разведке и политике: разведка не освобождает политиков от ответственности задавать сложные вопросы и не освобождает их от любопытства относительно последствий их действий.

  • От Аноним

    «Он [писатель] должен научить себя, что самое главное - бояться; и, научив себя этому, навсегда забыть об этом, не оставляя места в своей мастерской ни для чего, кроме старых истин и истин сердца, старые общечеловеческие истины, в которых отсутствует какая-либо эфемерная и обреченная история - любовь, честь, жалость, сострадание и жертва. См. Поэты и писатели

  • От Аноним

    Тот, кто не принимает учение Церкви, не имеет привычки верить.

  • От Аноним

    Тот, кто влияет на мысль о его времени, влияет на все последующее время. Он произвел впечатление на вечность.

  • От Аноним

    Тот, кто честно наставляет Бога в благоговении.

    • учебные цитаты
  • От Аноним

    Тем, кто думает, что макробиотическая жизнь - это всего лишь лекарство от физических недугов, тем не менее, по-настоящему нельзя помочь. Это не новое лекарство, которое помогает остановить боль или страдание, а скорее учение, которое обращается к источнику боли и устраняет его. .

  • От Аноним

    Тот, кто отвергает изменения, является архитектором распада. Единственное человеческое учреждение, которое отвергает прогресс, - это кладбище.

  • От Аноним

    Высшее образование - единственное предприятие, которое проводит церемонию увольнения своих клиентов.

    • учебные цитаты
  • От Аноним

    Индуистская философия была одним из величайших бенефициаров пришествия и учений Господа Будды. Я почитаю Будду как реформатора не только индуизма, но и мира, который дал всем нам новое мировоззрение и видение, которое является решающее значение для выживания всех нас и всего мира .

  • От Аноним

    Его учение стало поворотным моментом в истории шахмат: именно со Стейница началась эра современных шахмат. Вклад первого чемпиона мира в его развитие сравним с великими научными открытиями XIX века.

  • От Аноним

    В его втором цикле учений обсуждается космология вселенных. Но в последние годы он писал тантрические тексты.

  • От Аноним

    История - это преподавание философии на собственном опыте.

    • учебные цитаты
  • От Аноним

    История Homeschool повествует о более чем двухвековом влиянии домашнего обучения на американское образование, хотя оно было в значительной степени затенено обычными завесами.

  • От Аноним

    Говард Зинн был волшебным учителем. Остроумный, непочтительный и мудрый, он любил то, чему учил, и явно хотел, чтобы его ученики тоже любили его.

  • От Аноним

    ... учащиеся с домашним обучением могут успешно адаптироваться эмоционально, межличностно и академически к своему первому и наиболее сложному семестру в колледже. они развили силы и убеждения, которые обеспечивают мост через неспокойные воды множества проблем и соблазнов .

  • От Аноним

    Говард Зинн руководил так называемым образовательным проектом Цинн. Это радикальная, радикальная группа безумных левых сумасшедших. И есть проект в рамках образовательного проекта Цинн: Народная история мусульман в Соединенных Штатах - Какие школьные учебники и Мисс Медиа. И эта программа учит вашего старшеклассника, младшего старшеклассника или ученика средней школы.

  • От Аноним

    "Как ты мог позволить ему сделать это? (Шахара) Я знаю, что ты не собираешься наколоть это на меня, Шей. Я не выращивал эмбрион. Ты это сделал. Это то, что ты получаешь за то, что научил его таким вещам, как честь, любовь, смелость и верность. Если бы ты оставил его напуганным сопливым носиком, он бы все еще жил в твоем подвале. (Vik)

  • От Аноним

    Как мы можем дать, если там ничего нет? ... Поддержка и понимание не могут исходить от эмоционально голодных. Учение не может исходить от необразованных. И самое главное, духовное руководство не может исходить от духовно слабых.

  • От Аноним

    Как слабое меньшинство доминирует над физически превосходящим большинством? В своем исследовании я узнал, что это достигается уничтожением ума раба. Более эффективным, чем кнуты и ружья, был простой акт запрета учить рабов читать и писать.

  • От Аноним

    Как изменился мир ребенка за последние 150 лет?" Ответ. «Трудно представить, каким образом это не изменилось. Они погружены во все виды вещей, которые были неслыханными 150 лет назад, и все же, если вы посмотрите на школы сегодня по сравнению с 100 лет назад, они больше похожи, чем непохожи .

  • От Аноним

    Как вы выходите из системы убеждений? Сначала вы должны разрушить систему убеждений. Традиционно учитель должен устранить ваше невежество. Но когда вы устраняете невежество, вы начинаете с устранения того, что вызывает невежество, а это ваша система убеждений. Итак, работа учителя действительно состоит в том, чтобы сначала деконструировать вашу систему убеждений, а затем дать вам вдохновение, чтобы вы пошли, чтобы найти путь, чтобы открыть, что такое дух, что такое красота, что такое любовь, потому что эти вещи никто не может научить вас. Поэтому преподавание действительно должно быть делом разрушения .

  • От Аноним

    Почему маленькие дети такие умные, а мужчины такие глупые? Это должно быть образование.

  • От Аноним

    Как долго ты еще будешь учеником? Отныне тоже учись.

  • От Аноним

    Я отказался от своих религиозных учений после того, как дважды прочитал Библию - от корки до корки. Это заняло у меня пару лет.

  • От Аноним

    Как сказать ученикам, на что нужно обращать внимание, не сказав им, на что обращать внимание, - это дилемма обучения.

  • От Аноним

    Как ты представляешь, мир определяет, как ты в нем живешь.

  • От Аноним

    Насколько жизненно важно влияние и учение матери в семье, и как это очевидно, когда им пренебрегают!

  • От Аноним

    Я действительно боролся за то, чтобы научить себя готовить, потому что я совершенно невежественен на кухне. Поэтому я действительно делал мачо, например, пытался сделать свое собственное карри. Действительно хардкорные вещи.

  • От Аноним

    Я всегда считал себя организатором. Я очень хорошо учу певцов, я очень хорошо организовываю шоу, развлекаю людей. Но я никогда не включал себя. Я никогда не применял это ко мне как к артисту.

  • От Аноним

    Я почти полностью прекратил преподавать. Самое ужасное для меня - это общение со студентами. Мне нравятся университеты без студентов. И я особенно ненавижу американских студентов. Они думают, что вы им что-то должны. Они приходят к вам ... Часы работы!

  • От Аноним

    Я согласен с тем, что важно быть добродетельным, но я также утверждаю, что если бы тебе пришлось выбирать между тем, чтобы дать человеку благородный нрав или научить его мыслить ясно, тебе лучше научить его мыслить ясно «Слишком много проблем в этом мире вызвано людьми с благородным нравом и затуманенным умом.

  • От Аноним

    Я всегда чувствовал себя призванным служить, ободрять и облагораживать как можно больше людей, учить, говорить правду, разоблачать ложь, свидетельствовать и желать жить и умирать ради чего-то большего, чем ты сам.

  • От Аноним

    Мне всегда нравится прямо указывать на то, что до того, как я недавно отправился сражаться в окопах, я по профессии был математиком. Мне не нравится, когда люди приходят к мысли, что я должен сделать это ради Я имею в виду, это не так, как если бы я должен был это делать, вы знаете, я мог бы зарабатывать, три тысячи долларов в год, просто преподавая .

  • От Аноним

    Мне всегда нравился фильм в качестве учебного пособия - способ познакомиться с идеями, которые никогда не были мне представлены. Просто этого не было в списке вариантов карьеры, где я вырос.

  • От Аноним

    Я всегда говорю, не будь христианином, будь подобным Христу. Не будь мусульманином, будь подобным Мухаммеду. Будь подобным Будде. Подражай этим великим духовным Учителям и тому, чему они учили.

  • От Аноним

    Я всегда хотел быть актером, но в Эдмонтоне, Альберта, это не ориентированная на успех карьера. Поэтому я сказал:« Я получу свою (преподавательскую) степень, а потом посмотрю, что произойдет, но я » у меня всегда будет на что вернуться. Поэтому, если бы кто-нибудь посмотрел на меня и сказал: «О, ты актер», я всегда мог бы сказать: «Эй, чувак, я учитель!

  • От Аноним

    Я всегда думаю, что искусство - это один из самых удивительных и интересных способов учиться. У меня нет никаких забот или извинений за то, что искусство используется в качестве учебного пособия.

  • От Аноним

    Я, в основном, человек, который преподает боязнь сцены. Я закрадываюсь в класс. Я тоже не рассказчик анекдотов, хотя часто бы хотел, чтобы я был.

  • От Аноним

    Боюсь, что мы начинаем чрезмерно образовываться; по крайней мере, каждый, кто неспособен к обучению, занялся преподаванием - это то, к чему пришел наш энтузиазм в отношении образования.

  • От Аноним

    Я учитель в глубине души. Моя цель - вдохновить и зарядить аудиторию идеями и возможностями, которые позволят им расширить свое восприятие преподавания и обучения и осмелятся взглянуть на наше профессиональное будущее с оптимизмом и волнением.

  • От Аноним

    Я начинаю подозревать, что все сложные и особые системы образования. Мне кажется, что они основаны на предположении, что каждый ребенок - своего рода идиот, которого нужно учить думать. В то время как если ребенок предоставлен самому себе, он будет думать больше и лучше, если не так "эффектно". Пусть он свободно приходит и уходит, позволяет ему трогать реальные вещи и комбинировать свои впечатления для себя ... Учение наполняет разум искусственными ассоциациями, от которых нужно избавиться, прежде чем ребенок сможет развивать независимые идеи из реального опыта .

  • От Аноним

    Я готов писать подходящие книги для средних классов. Это означает, что нет плохого языка, никакого необоснованного или явного насилия и никакого сексуального содержания, кроме того, что вы можете найти в фильме с рейтингом PG - выражения того, кто кого любит, держась за руки и, возможно, случайный поцелуй. Идея, что мы должны относиться к сексуальной ориентации как к теме только для взрослых, абсурдна. Существуют негетеросексуальные дети. Притворяться, что нет, не признать, что им нужна поддержка и валидация, как у любого ребенка, была бы плохим учением, плохим письмом и плохой гражданственностью

  • От Аноним

    Я глубоко обеспокоен уменьшением преподавательского состава страны в результате непропорционально низких зарплат, выплачиваемых учителям по всей стране.

  • От Аноним

    Я непреклонен в том, что мы не должны сокращать финансирование обучения искусству в школах: музыке, живописи, театре, танце и тому подобное. Самое замечательное в искусстве - это то, что единственный способ научиться сделать это, делая это .