Лучшие 2840 цитат в категории «учебные цитаты»

Я думаю, что преподавание должно быть возвышенной профессией, а не популярной.

Я думаю, что попытка выяснить, как упростить концепции, была невероятно полезной для меня за последние 13 лет обучения, и я надеюсь, что мои ученики извлекли из этого пользу.

Я думаю, что на женщин гнев. Я пришел, чтобы увидеть это сейчас, хотя в то время я не заметил этого. Я был озабочен своим учением и написанием.

Я думаю, что мы должны признать, что люди разные и преуспевают в разных вещах, в первую очередь. Мужчины лучше, чем женщины, в некоторых профессиях, таких как пожарные, строительные работы и физика. Но и в некоторых профессиях женщины лучше, чем мужчины. Как элементарное обучение, проституция и роды. Кто скажет, что важнее?

Я думаю, что обучение тренеров сейчас является нормой.

... Я думаю, что есть только одна вещь, которой кто-то учит, и это характер. И я думаю, что если вы учите истории, математике, биологии или музыке, то, что вы действительно делаете, вы помогаете формировать характер этого человека, который является вашим учеником ... Музыка - это прекрасный инструмент обучения, потому что, пока вы развиваете музыкальные навыки, этот студент может многое узнать о дисциплине [и] сотрудничестве .

Я думаю, что нам нужно пройти через все, что мы переживаем в своей жизни, и я считаю, что моей целью в жизни было научить уверенности в своих силах. Поэтому у меня был опыт полагаться на себя очень рано в жизни, чтобы иметь это знание потому что в противном случае я бы просто прочитал об этом. Я думаю об этом сейчас как о большом преимуществе, которое у меня было. Это, безусловно, научило меня полагаться на себя в очень молодом возрасте. И это то, чему я учил с тех пор, как я был маленький мальчик.

Думаю, нам иногда следует читать рассказы, в которых все отличается от нашего мира, не правда ли? Нет ничего лучше, чем научить нас удивляться, почему деревья зеленые, а не красные, и почему у нас пять пальцев, а не шесть». - говорит Блюджей, он же Мо Переплетчик, из «Чернильной смерти

Я думаю, что я отличаюсь от многих телевизионных поваров в том, что я ломаю барьеры и делаю хорошую еду более доступной для обычного человека, который может быть запуган. Я стараюсь, особенно с вином, чтобы оно не пугало. Это своего рода учебная работа.

Я думаю, что мы должны следовать простому правилу: если мы можем пойти на худшее, рискни.

Я думаю, что у нас отличное обучение в Мичиганских классах.

Я думал потратить свои годы на написание стихов и преподавание, но это не оплатит счет Бергдорфа. Я думаю, что я перееду туда, где жизнь дешевле.

Я думал, что моя жизнь намечена. Исследования, жизнь в лесу, преподавание и письмо. Но в 86 году я пошел на конференцию и понял, что шимпанзе исчезают. У меня было всемирное признание и дар общения. Мне пришлось используй их.

Я думаю с большой любовью и глубокой благодарностью моего почтенного предшественника Бенедикта XVI, который за эти годы своего понтификата обогатил и укрепил Церковь своим учением, добротой, руководством, верой, смирением и мягкостью , который останется духовным наследием для всех .

Это хорошо - узнавать правду самому себе. Сначала верить всем своим сердцем, а потом не верить, это тоже хорошо. Это раздувает эмоции и заставляет их растягиваться.

Это всегда вопрос знания и видения, а не веры. Учение Будды квалифицируется как эхи-пассика, приглашающая вас« приходить и видеть », но не приходить и верить.

Клевета на то, что дети должны получать вознаграждение за выполнение заданий, помимо внутреннего интереса и удовлетворения. Дети очень усердно работают в своих целенаправленных начинаниях в мире, когда у них есть цели, которые они хотят достичь сами. Это бессмысленное обучение , не узнавая, что требует неуместных стимулов .

Святые считают, что одним из главных способов вести хорошую и образцовую жизнь, безусловно, является скромность и унижение глаз. Так же, как нет ничего лучше, чем скромность, чтобы сохранить преданность в душе и поучить так же, как и у соседа, нет ничего хуже, чем нескромность и распущенные взгляды, чтобы подвергнуть человека опасности стать слабым и распущенным в морали .

Я думал, что всю свою жизнь проведу, работая в книжном магазине, преподавая в местном колледже и занимаясь музыкой в свободное время, которое никто не захочет слушать.

Я думал, конечно, что Кинси просто обожал учить. Он был замечательным учителем. Так что эти дети действительно вдохновляли меня. Так что это был ключ, который я держал. Он любил молодых людей, он абсолютно любил их. И он любил учить они и пытаются помочь им.

Это точка, которую я повторяю снова и снова при обучении публичным выступлениям. Не столько вы говорите, сколько тон и манера произнесения создают неизгладимое впечатление.

Забавно слышать, как современный христианин говорит вам, как на самом деле является мягкое и рационалистическое христианство, и игнорирует тот факт, что вся его кротость и рационализм обусловлены учением людей, которых в свое время преследовали все православные христиане.

Это иррациональное утверждение - верить в учения Иисуса Христа и в то же время утверждать, что большая часть его учений в настоящее время неприменима. Если вы скажете, что причина, по которой силы не следуют им, что верить (как сказал Христос, что это так) - это потому, что у вас недостаточно веры и недостаточно чисты - это будет хорошо. Но говорить, что в настоящее время они не имеют никакого применения, - значит быть смешным .

Только среди детей и только среди детей ты найдешь лекарство для своего исцеления и истинную мудрость для своего учения.

Очень жаль, что, как правило, больше заботы - да, и что среди очень мудрых людей - найти скорее хитрого человека для своей лошади, чем хитрого человека для своих детей.

Именно потому, что современное образование так редко вдохновляется великой надеждой, оно так редко достигает великих результатов. Желание сохранить прошлое, а не стремление к созданию будущего, доминирует в умах тех, кто контролирует обучение молодежи.

Лучше учиться у учителя ЛЮБОГО предмета, если вы сосредоточены на учениях, а не на учителе. Все действительно важные ответы на жизненные вопросы находятся в вашем собственном уме.

Именно из традиционной семьи мы усваиваем те универсальные идеалы и принципы, которые являются учением Иисуса, основой нашей религиозной веры. Нас учат различию между правильным и неправильным, а также законом, справедливым наказанием и дисциплиной.

Именно учением мы учим себя, связывая то, что мы наблюдаем, подтверждая то, что мы исследуем, показывая, что мы смотрим, пишем, что думаем, качая, что мы втягиваем воду в колодец.

Чувствуется, что дисциплинированный ум ведет к счастью, а недисциплинированный ум ведет к страданию, и на самом деле сказано, что воспитание дисциплины в уме является сутью учения Будды.

Невозможно жить чистой жизнью, пока у нас нет чистых сердец. Многие сегодня пытаются поставить телегу перед лошадью. Они учат чистоту мотивов, желаний и действий старым, лживым сердцам! Неудивительно, что мы закончили до таких моральных неудач, несмотря на наши хваленые знания и психологические подходы .

«Невозможно следовать учению Иисуса Христа и быть республиканцем. С философской точки зрения это абсолютно противоположно - если бы они могли только на минуту подумать о том, что они говорили. Вот тогда вы попадаете в сети того, что люди называют себя и как они себя ведут.

Ирония в том, что в эпоху, когда мы гордились своим прогрессом в умной заботе и обучении детей, мы в то же время отдавали их во власть нового и самого ужасного оружия уничтожения.

Это я, нечестивый Заратустра, говорит: кто более безбожник, что я могу радоваться его учению?

По моему глубокому убеждению, сострадание - естественная способность человеческого сердца чувствовать заботу и связь с другим человеком - является основным аспектом нашей природы, разделяемым всеми людьми, а также основой нашего счастья. Все этические учения, будь то религиозные или нерелигиозные, направлены на воспитание этого врожденного и драгоценного качества, его развитие и совершенствование.

Хорошо помнить, что целью буддизма является создание будд, а не буддистов, так как целью христианства является создание христиан, а не христиан. В том же духе мои учения не предназначены для приобретения последователей или подражателей, но пробуждать существ к вечной истине и, таким образом, к пробужденной жизни и жизни .

Трудно быть учеником недружелюбного профессора или даже ученика, чья теплота или терпимость истощаются, когда ученику тяжело и ему нужна помощь.

Действительно, лучше (как никто никогда не мог отрицать), чтобы людей заставляли поклоняться Богу через учение, чем чтобы их приводили к нему из-за страха наказания или боли; но это не следует из-за прежнего курса производит лучших людей, поэтому следует пренебрегать теми, кто не уступает ему, потому что многие нашли преимущество (как мы доказали, и ежедневно доказываем фактическим экспериментом), будучи сначала вынужденными страхом или болью, чтобы они могли впоследствии под влиянием учения или может на деле следовать тому, что они уже выучили на словах .

В процессе преподавания азиатской религии в западной стране многие учения будут казаться странными или необычными, так же, как христианство и иудаизм могут показаться странными и необычными для людей с Дальнего Востока.

Учить себя благородно; учить других все же благороднее.

Это не Его учение, которое делает Иисуса таким замечательным, хотя этого было бы достаточно, чтобы отличить Его. Это сочетание учений с самим человеком. Оба не могут быть разделены.

Дело не в живописи, а в том, почему. Имитировать стиль - все равно что учить тону голоса или индивидуальности.

Одним из главных учений глубокой традиционной мудрости Индии является то, что Изначальная Мать является источником всех вещей, и все естественным образом стремится к ней.

Политики во всех странах считают себя учениками истории, стремящимися извлечь правильные уроки из ее учения.

Ни для кого не секрет, что плоды изучения языка никак не связаны с трудом, затрачиваемым на их преподавание и изучение.

Часто говорят, что учение Будды - это всего лишь плот, который поможет вам пересечь реку, указав пальцем на луну. Не делайте пальцем ложный удар по луне. Плот не является берегом. Если мы цепляемся за Плот, если мы цепляемся за палец, мы упускаем все. Мы не можем, во имя пальца или плота, убивать друг друга. Человеческая жизнь дороже любой идеологии, любой доктрины .

Говорят, что« есть я », но« не-я »тоже учат. Будды также учат, что нет ничего, что бы ни« ни я, ни не я ». Все реально, а не реально; оба реально и не реальное; ни реальное, ни реальное: это учение Будды .

Наш долг - придавать смысл жизни будущих поколений, делясь своими знаниями и опытом; обучая ценить хорошо выполненную работу и уважать природу, источник всей жизни; побуждая молодежь идти по проторенному пути и избегать самоуспокоенности, бросая вызов своим эмоциям.

Это наука, которая дает нам понимание истинной сложности природных систем. Научные знания в области экологии учат нас, как работать с ограничениями и балансами природы, и поощряют новый, рациональный, ограниченный вклад, экологически безопасные средства управления виноградниками, которые предлагают третий путь между идеологически обоснованным подходом биодинамики и традиционными сельскохозяйственными системами на основе химических веществ .

Сентиментализм предполагает, что учение о жизни всегда можно приспособить к интересам ребенка, так же как это пустой формализм, который заставляет ребенка принимать формулы взрослого общества. Интересы можно создавать и стимулировать.