Лучшие 2137 цитат в категории «учебные цитаты»

Придание значения инвариантам - это попытка понять, что из-за своей формы, цвета, значения или иным образом является важным или значимым в том, что является тривиальным или эфемерным. Простой пример неудачи в этом представлен опросчиком в Кембридже, который отлично научился факторизовать ^ 2 - b ^ 2, но был расстроен, потому что экзаменатор недобросовестно спросил факторы p ^ 2 - q ^ 2 .

Достигни освобождения в беспокойстве.

В источнике каждой ошибки, которая обвиняется в компьютере, вы найдете по крайней мере две человеческие ошибки, одна из которых - ошибка обвинения в этом на компьютере.

В Калифорнийском университете я быстро освоил умение получать оценки, сумасшедшую сдачу обычаям, так как оценки имели мало общего с обучением.

Университет - это, в первую очередь, не место, где можно научиться зарабатывать на жизнь; это место, где учатся тому, как быть более полным человеком, как использовать свои ресурсы, как дисциплинировать ум. и расширять воображение; как понять какой-то смысл большого мира, в который мы вскоре попадем .

Университет должен быть местом света, свободы и обучения.

Австралия должна уделять приоритетное внимание расходам на образование. Вопрос не в том, есть ли у нас деньги, а в том, как мы их решим потратить.

Трава - это растение, которое овладело всеми навыками выживания, за исключением обучения тому, как расти в рядах.

Наблюдаемый ребенок никогда не учится.

Молодой человек не является слушателем лекций по политологии, потому что он неопытен в действиях, происходящих в жизни, но его обсуждения начинаются именно с них и касаются их; и, кроме того, поскольку он склонен следовать своим страстям его исследование будет тщетным и невыгодным, потому что цель, к которой он стремится, - это не знание, а действие. И не имеет значения, молодой ли он по возрасту или молодой по характеру .

Вавилон, образованный и мудрый, совершенно погиб, и не оставляет в своей речи ни слова, чтобы помочь вздоху, который оплакивает ее.

Имейте в виду, что умственные способности и обучение, такие как мышечные и физические навыки, являются предметом торговли. Они покупаются и продаются. Вы можете нанять их по годам или по часам. Единственная вещь в мире, не предназначенная для продажи, - это характер .

Будь жестким критиком своих побед.

Красота важнее в вычислительной технике, чем где-либо еще в технологиях, потому что программное обеспечение настолько сложное. Красота - это абсолютная защита от сложности ... С другой стороны, гении компьютерной сферы - это люди с самой острой эстетикой чувства, те, кто способен создавать красоту. Красота имеет решающее значение на каждом уровне: самые важные интерфейсы, самые важные языки программирования, выигрышные алгоритмы - это красивые .

Прежде чем человек может быть спасен, он должен сначала узнать, что он не может спасти себя.

Верить в Зубную Фею легче, чем пытаться понять, как еще деньги попадают под твою подушку.

Помимо математической склонности, исключительно хорошее владение родным языком является самым важным активом компетентного программиста.

Будь легким. Улыбнись. Отпусти. Узнай тенденцию падать, улыбаться и двигаться вперед.

Будь прилежным в своей профессии, и ты будешь учиться. Будь трудолюбивым и бережливым, и будешь богатым. Будь трезвым и сдержанным, и ты будешь здоров. Будь в целом добродетелен, и ты будешь счастлив.

Вина и предательство - эмоциональные враги улучшения.

« Остерегайтесь человека, который усердно работает над тем, чтобы чему-то научиться, чему-то научился и не находит себя мудрее, чем прежде, - говорит нам Боконон. - Он полон убийственной обиды на людей, которые не знают, не придя от их невежества к трудным путь.

Но позвольте мне сказать это об опыте обучения: они странные. Или, если выразиться так: то, что вы узнаете из опыта обучения, - это вообще что-то другое.

Буддизм не обещает выполнить наши желания. Вместо этого он говорит:« Вы чувствуете себя неудовлетворенным? Это нормально. Это нормально. Все чувствуют себя неудовлетворенными. Вы всегда будете чувствовать себя невыполненными. Нет проблем с чувством неудовлетворенности. Фактически, если вы научись видеть это правильно, это отсутствие удовлетворения - величайшая вещь, которую ты можешь когда-либо испытать ». Это реалистичный прогноз .

Но китайская цивилизация обладает всепоглощающей красотой совершенно другого, и только совершенно другое может вдохновить глубочайшую любовь и глубочайшее желание учиться.

Книги должны читаться так же тщательно и осторожно, как они были написаны.

Вообще говоря, я научился распознавать грех как отказ жить по пути к тому просветлению, которым мы обладаем: знать правильный порядок ценностей и сознательно выбирать более низкие: знать, что эти ценности могут различаться у разных людей. на разных этапах духовного роста для себя не должно быть компромисса с тем, что, как известно, является более низкой ценностью .

Но способности человека никогда не измерялись; мы не должны судить о том, что он может сделать, по каким-либо прецедентам, поэтому мало что было опробовано.

Но основа человеческой культуры лежит в его характере, а не в его призвании. Его силы должны быть раскрыты в силу присущего им достоинства, а не их внешнего направления. Он должен быть образованным, потому что он человек, а не потому что он должен делать обувь, гвозди или булавки .

Но есть одна вещь, которую большинство компаний изо всех сил пытаются стандартизировать, и по иронии судьбы, это самая важная часть наших усилий по достижению и поддержанию результатов. Это лидерство.

Но великий Учитель сказал:" Я не вижу лучшего в своем роде, но по степени; Я подарил каждому из них различные подарки: «Обаять, укрепить и научить.

Освобождая мозг от всей ненужной работы, хорошая нотация освобождает его от необходимости концентрироваться на более сложных проблемах и, по сути, увеличивает умственную силу расы.

По незнанию истина известна.

Изыскивая и промахивая, мы учимся.

К тому времени, когда тебе 30 лет, ты знаешь, кто ты внутри. Ты учишься смеяться над вещами, которые ты не можешь изменить; ты учишься быть собой.

Уверенность не является проверкой уверенности.

Раньше Катон утверждал, что мудрецы извлекают выгоду из дураков больше, чем дураки, потому что мудрецы избегают ошибок дураков, но эти дураки не подражают хорошим примерам мудрецов.

Конечно, тот, кто может переварить второй или третий поток, не должен быть брезгливым в любой точке божественности.

Изменения и рост происходят, когда человек рискует собой и решается экспериментировать со своей жизнью.

Изначально создание потенциала означало помогать людям помогать себе. Теперь это означает, что требуется обучение для реализации навязанных политик.

Уверенность, как правило, иллюзия, а отдых - это не судьба человека.

Изменения легко предложить, сложно осуществить, и особенно трудно поддерживать.

Никого не меняй. Ничего не меняй. Ни на кого не реагируй, ни на что не реагируй. Не живи прошлым и не переживай о будущем. Оставайся в вечном сейчас, где все хорошо. Ведь ты - это я и Я - ты. Нет никакой разницы. Не реагируй на мир. Даже не реагируй на свое собственное тело. Даже не реагируй на свои мысли. Учись становиться свидетелем. Учись молчать .

Шахматы учат вас контролировать первоначальное волнение, которое вы испытываете, когда видите что-то хорошее, и учат объективно мыслить, когда у вас проблемы

На проповедь, которую ты действуешь, больше влияют дети, чем на проповеди.

Дети делятся с гениями открытым, пытливым, свободным качеством ума.

Шахматы могут помочь ребенку развить навыки логического мышления, принятия решений, рассуждений и распознавания образов, которые, в свою очередь, могут помочь в математических и словесных навыках.

Дети средних лет не делают свое обучение незатронутым сопутствующим чувством интереса, скуки, успеха, неудачи, огорчения, радости, унижения, удовольствия, страдания и восторга. Это целые дети, которые отвечают всем, и что они чувство является постоянным фактором, который может быть конструктивным или разрушительным в любой ситуации обучения.

Дети учатся принимать правильные решения, принимая решения, а не следуя указаниям.

Дети должны не только учиться тому, чему их родители научились в школе, но и учиться учиться. Это должно быть признано новой проблемой, которая решается лишь частично.

Конечно, длительное образование, необходимое для развития общества, не является естественным для человечества.